Le A à Z d’une création et d’une production THÉÂTRALE
Collaboration entre le BEF, le TCM et la DSFM pour les écoles des Programmes français et d'immersion française et la communauté de la francophonie manitobaine
Régie et technique
La régie constitue la préparation, la coordination et l’exécution des tâches logistiques menant à la réalisation d’un spectacle ou d’une représentation théâtrale. La personne responsable de la régie assure le bon déroulement des répétitions et du spectacle. Elle est le bras droit du metteur en scène et la centrale de l’information et des communications de l’équipe de production et des comédiens.
La technique relève du montage, du démontage, du réglage et de la prise en charge des équipements scéniques, techniques (son, éclairage, projections, effets spéciaux, etc.) et de la machinerie. Sous la direction de la personne responsable de la régie, l’équipe technique assure le bon fonctionnement des installations et l’exécution des tâches pendant les représentations.
Le A à Z de la régie PRÉPARER, COORDONNER, EXÉCUTER…
Le A à Z de la régie PRÉPARER, COORDONNER, EXÉCUTER… (
3,1 Mo)
Faire la régie d’une production théâtrale c’est voir à la préparation, la coordination et l’exécution des nombreuses tâches logistiques qui mènent à la réalisation d’un spectacle ou d’une représentation. La personne responsable de la régie est le bras droit du metteur en scène et le point central de l’information et des communications entre les membres de l’équipe de la production.
Trucs de profs
Les RESSOURCES sur cette page sont destinées aux enseignantes et enseignants et leurs élèves. Elles répondent aux besoins suivants :
- Définir les responsabilités et les tâches de la personne responsable de la régie d’une production théâtrale
- Offrir des outils de régie adaptés au milieu scolaire
- Guider les choix artistiques de l’équipe de production.
Texte numéroté
Cette fiche fournit un exemple de numérotation de page et de répliques aidant les membres de l’équipe à se situer dans le texte lors des rencontres et des répétitions.
Découpage de scènes
Découpage de scènes
(exemple, PDF)
Découpage de scènes
(gabarit, PDF)
Découpage de scènes
(gabarit, Word)
Cette fiche permet d’identifier les interprètes ainsi que d’autres détails pertinents pour chaque scène et facilite l’organisation d’un horaire de répétitions pour aider l’équipe à se repérer dans l’histoire.
Horaire
Cette fiche accompagnée d’astuces a pour but de faciliter la planification à rebours d’un horaire des répétitions menant aux représentations publiques.
Plan au sol
Festival théâtre jeunesse (FTJ)
Plan au sol (gabarit FTJ, PDF)
Plan au sol (gabarit FTJ, Word)
Plan au sol (gabarit, Word)Les plans au sol sont utilisés pour annoter les déplacements des interprètes, le placement de décor et d’accessoires ainsi que les choix d’éclairage.
Légendes
Les légendes précisent les symboles et les abréviations pour indiquer les déplacements, les éléments de décor, les accessoires et les personnages de la pièce.
Trousse de régie
Cette fiche suggère les objets et les articles composant la trousse de régie et pouvant être utiles lors des répétitions et du travail de l’équipe.
Annotation
Exemple – Annotation des éléments techniques et spéciaux dans le texte
Exemple – Annotation des déplacements des interprètes
Ces fiches présentent des exemples d’annotations qui pourraient être inscrits dans le cahier de régie.
Fiche technique
Fiche technique
(exemple, PDF)
Fiche technique
(gabarit, Word)
La transcription des cues de sons, d’éclairage, de projections ou d’effets spéciaux sur la fiche technique a pour but d’orienter les techniciens lors des représentations.
Contacts
Fiche de contacts
(exemple, PDF)
Fiche de contacts
(gabarit, PDF)
Fiche de contacts
(gabarit, Word)
La fiche de contacts a pour but de préciser et de recueillir le rôle, le numéro de téléphone et le courriel de tous les membres de l’équipe.
Trucs de pros
À la rencontre de régisseurs professionnels du milieu théâtral manitobain qui offrent leurs conseils pour la régie d’une production théâtrale.
Partenaires : 
Remerciements : 
Reconnaissance des terres et des traités