Plan éducatif personnalisé
Guide d'élaboration et de mise en œuvre d'un PEP
Le terme Plan éducatif personnalisé (PEP) est un terme global qui désigne un document décrivant un plan adapté aux besoins d'apprentissage individuels des élèves et dont la rédaction et la mise en œuvre relèvent d'une équipe.
Le présent guide vise à fournir aux administrateurs des services aux élèves, aux directeurs d'école, aux enseignants, aux orthopédagogues et à d'autres spécialistes une méthode efficace leur permettant de déterminer quels élèves ont besoin d'un PEP. Il a aussi pour objet d'aider les enseignants dans l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation de ces plans.
Remerciements et introduction (
83 Ko) : Comprend les remerciements aux personnes qui ont contribué à l'élaboration du document, les droits d'auteur, le numéro ISBN et la table des matières.
Chapitre 1 ( 30 Ko) : Planification d'un Plan éducatif personnalisé. Ce chapitre décrit les avantages que les éducateurs et les familles peuvent retirer de la planification coopérative et précise en quoi consiste la planification d'un PEP.
Chapitre 2 ( 20 Ko) : Comment déterminer qui a besoin d'un PEP. Ce chapitre définit les élèves pour qui un PEP est exigé par Éducation, Citoyenneté et Jeunesse Manitoba ou dans le cadre d'initiatives intersectorielles. Une méthode permettant aux éducateurs de déterminer quels élèves doivent faire l'objet d'un PEP y est aussi décrite.
Chapitre 3 ( 139 Ko) : Élaboration et mise en œuvre du PEP. Ce chapitre fournit une description du processus de planification du PEP : la constitution d'une équipe, l'orientation, la collecte d'information, l'élaboration, la rédaction, la mise en œuvre, la révision et l'évaluation du plan.
Boîte
à outils - Annexe A ( 174 Ko) : Cette partie du guide présente des
outils, tels que les listes de vérifications, qui aideront
le personnel à planifier un PEP.
Document
pour la planification du perfectionnement professionnel
- Annexe B ( 260 Ko) : Cette partie du guide a pour objet d'aider
à définir les besoins et à choisir des ateliers
pour le personnel responsable de la préparation d'un PEP.
On y trouvera les renseignements, les lignes directrices, le matériel
et les outils didactiques dont on a besoin pour planifier et animer
des ateliers de perfectionnement professionnel d'une durée
de deux heures à une journée complète.
Pour de l'information supplémentaire ou de l'assistance au sujet des perspectives de développement professionnel, veuillez communiquer avec :
Bette-Ann Turner
Direction des programmes
et des services de soutien aux élèves
Éducation, Citoyenneté et Jeunesse Manitoba
1970, avenue Ness, salle W110
Winnipeg (Manitoba) R3J 0Y9
Téléphone :
Sans frais :
Télécopieur :
Courriel : bette-ann.turner@gov.mb.ca