Version imprimable (
1,5 Mo)
Format HTML
Le présent document a une double fonction :
Ce cadre manitobain des arts dramatiques fait valoir le rôle particulier de l'école francophone et les fonctions de la langue française dans l'apprentissage des arts dramatiques et de la construction identitaire des élèves. Une pédagogie qui respecte le contexte des élèves et qui est à la fois réfléchie, flexible et stratégique, favorisera la consolidation des diverses visées des arts dramatiques au sein du Programme français ainsi que les buts du projet communautaire de la francophonie manitobaine.