Dans un environnement numérique, ce principe se manifeste comme suit :
Créer une culture qui favorise la sécurité numérique, la visibilité et la reconnaissance des identités et la représentation équitable des voix et des perspectives, tout en cultivant l’empathie et un respect mutuel.
Utiliser les échanges virtuels, les collaborations mondiales et les plateformes de narration numérique pour permettre à l’élève de s’ouvrir aux autres et de découvrir ou d’interagir avec différentes cultures, points de vue et expériences vécues au-delà de son environnement immédiat.
Tirer parti de technologies d’adaptation pour aider tout élève, quelles que soient ses capacités, à participer pleinement et à s’engager dans des dialogues significatifs et ses apprentissages sans barrières;
Adopter des expériences d’apprentissage et des pratiques d’évaluation multimodales qui permettent à chaque élève de s’engager activement dans ses apprentissages.
