Manitoba
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Éducation Manitoba

Sciences humaines

(Programme français)


Bienvenue au site du programme français des sciences humaines au Manitoba!


Drapeau canadien, Louis Riel, filles regardant un globe terrestre

Au Bureau de l'éducation française, nous poursuivons actuellement l'élaboration et l'implantation de nouveaux programmes d'études en sciences humaines de la maternelle jusqu'à la 12e année.

L'apprentissage des sciences humaines au Manitoba est axé sur la citoyenneté au sein d'une société pluraliste et démocratique. Les nouveaux programmes d'études sont fondés sur la définition suivante :

Les sciences humaines étudient les relations que les êtres humains entretiennent entre eux ainsi qu'avec leur environnement. Au Manitoba, les sciences humaines se penchent plus particulièrement sur l'histoire et sur la géographie tout en intégrant certains éléments pertinents des autres sciences humaines. En étudiant le comportement des êtres humains dans leur milieu physique, social et culturel, les sciences humaines examinent le passé et le présent en vue d'orienter l'avenir. Les sciences humaines aident les élèves à acquérir les habiletés, les connaissances et les valeurs nécessaires pour devenir des citoyennes et citoyens capables de faire des choix démocratiques éclairés et de contribuer au bien-être de leurs communautés à l'échelle locale, nationale et internationale.


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Nouveautés

Nouveau cours 12e année 2011-2012
Au cours de l’année scolaire 2011-2012, le ministère fait la mise à l’essai d’un nouveau cours intitulé Enjeux mondiaux : citoyenneté et durabilité. En 2012-2013, la version provisoire de ce cours sera disponible pour implantation volontaire provinciale. En 2013-2014, le cours remplacera ces deux options existantes : Le monde contemporain et Problèmes mondiaux.

Enjeux mondiaux : citoyenneté et durabilité (matériel provisoire 2011)

Histoire du Canada, 11e année

Le nouveau cours Histoire du Canada, 11e année* est en implantation à l’automne 2011. Le programme d’études est disponible en version provisoire. Le  nouveau cours appuie le concept fondamental de la citoyenneté et cherche à engager les élèves à la recherche historique. Guidés par une série de questions essentielles, les élèves étudient l'histoire canadienne depuis la période de l'autonomie autochtone jusqu'à présent. Un but principal du cours est de faciliter le développement de la pensée historique chez les élèves, afin d'enrichir leur compréhension de la société canadienne actuelle et de l'histoire francophone du Manitoba.

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