Éducation et Apprentissage de la petite enfance

Apprentissages

Les élèves :

• visionneront et étudieront des films de divers genres et en réfléchissant de manière critique sur les représentations au cinéma des principaux événements, idées, personnages et thèmes de l’histoire du 20e siècle;
• analyseront et évalueront les techniques du cinéma en tant qu’œuvre artistique;
• étudieront la façon dont les films documentaires et films de fiction représentent les valeurs et les perspectives de leur société d’origine;
• feront de la recherche dans des sources historiques afin d’analyser l’interprétation, l’erreur, le biais, ou l’anachronisme dans la représentation de sujets historiques au cinéma;
• appliqueront les six concepts de la pensée historique à leur analyse de la représentation cinématographique de l’histoire, soit :
  • établir l’importance historique;
  • utiliser des preuves découlant de sources historiques;
  • dégager la continuité et le changement;
  • analyser les causes et les conséquences;
  • adopter une perspective historique;
  • considérer la dimension éthique de l’histoire.
• déconstruiront divers films choisis parmi la cinématographie locale, canadienne, autochtone et internationale ainsi que la cinématographie populaire américaine, et en y réagissant;
• étudieront l’évolution des techniques et de la technologie cinématographiques;
• écriront des critiques de films qui font appel aux principes de la littératie médiatique critique et aux concepts de la pensée historique;
• compareront et estimeront les qualités évocatrices et esthétiques de divers genres de film;
• évalueront le rôle du contexte historique dans la production de films et en étudiant l’émergence du cinéma comme entreprise commerciale et facteur influant dans la culture populaire contemporaine;
• enrichiront leur connaissance des événements et des thèmes signifiants de l’histoire mondiale contemporaine;
• réfléchiront de manière critique sur le rôle du cinéma comme véhicule de messages sociaux convaincants à propos d’une variété de sujets controversés et délicats;
• examineront et analyseront le rôle social du cinéma, de la représentation cinématographique de la violence et la fiabilité du cinéma quant à l’interprétation de sujets historiques complexes.