Manitoba

Éducation Manitoba

Programme de revitalisation du français langue seconde

En vertu de l'Entente Canada-Manitoba relative à l'enseignement dans la langue de la minorité et à l'enseignement de la seconde langue officielle 2009-2010 à 2012-2013, le ministère de l'Éducation a établi le Programme de revitalisation du français langue seconde (PRFLS). Le programme vise à donner un nouvel élan à l'enseignement du français langue seconde au Manitoba. Dans le cadre de ce programme, le Ministère subventionne, à sa discrétion, la communauté éducative dans le développement et la prestation d'activités. L'aide financière est accordée sur une base annuelle et est déterminée en fonction des demandes et des fonds dont le Ministère dispose. Le but des projets proposés doit viser l'un des volets éducatifs du programme.

Volets éducatifs

  • Recrutement et rétention des élèves : Stratégies de recrutement et de rétention (ex. : matériel de promotion, dépliants, vidéos, activités en français pour les parents et la communauté, etc.
  • Offre de programmation : Enrichissement de programmes et développement d'approches pédagogiques novatrices (ex. : Français intensif, nouveaux cours en immersion, nouvelles méthodes d'enseignement, nouvelles ressources, etc.)
  • Rendement des élèves : Acquisition et développement d'outils d'évaluation (ex. : cadre de référence, continuum entre niveaux scolaires, etc.)
  • Enrichissement du milieu scolaire : Enrichissement par des activités scolaires et parascolaires (ex. : artistes, activités culturelles, camps, etc.)
  • Appui au personnel éducatif : Apprentissage professionnel, cours de français et programme de mentorat pour enseignants (ex. : cours de perfectionnement du français, ateliers, conférences, mentor, coordonnateur divisionnaire, etc.)

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Critères d'admissibilité

Afin d'être admissible, l'organisme doit :

  • faire partie de la communauté éducative (école, division scolaire, organisme qui travaille directement avec les enseignants ou un organisme à but non lucratif qui a pour but premier de promouvoir l’apprentissage de la langue seconde);
  • proposer un projet qui vise la revitalisation de l'enseignement du français langue seconde.

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Critères de sélection

Les demandes sont évaluées selon les critères suivants :

  • besoins identifiés;
  • description du projet (stratégies et activités pour atteindre le but);
  • résultats escomptés;
  • méthode pour mesurer les progrès, indicateurs permettant d'évaluer le succès du projet;
  • admissibilité et pertinence des dépenses.

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Critères de financement

  • Les activités du projet doivent se dérouler en français.
  • Le but du projet doit viser l'un des cinq volets éducatifs du PRFLS.
  • Le projet doit démontrer la dimension éducative liée soit au programme d'immersion française ou au programme anglais : Cours de Français de base.
  • Le projet doit prévoir des résultats observables et mesurables.
  • La demande d'aide financière dûment remplie et signée doit être envoyée au Ministère au moins cinq mois avant le début du projet, donc au plus tard le 31 janvier.
  • La subvention accordée doit être dépensée au cours d'une période de 12 mois, commençant le 1er juillet.
  • Au cours de ces 12 mois, le récipiendaire d'une subvention doit :
    • soumettre, au plus tard le 15 janvier, un Rapport intérimaire comprenant entre autres, une attestation financière démontrant les coûts réels encourus du 1er juillet au 31 décembre ainsi que les dépenses anticipées du 1er janvier au 30 juin;
    • soumettre, au plus tard le 15 septembre, un Rapport final comprenant une brève description du projet, une liste des activités, une évaluation du projet et une attestation financière démontrant les coûts réels.

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Dépenses admissibles

Les dépenses admissibles peuvent inclure, entre autres :

  • le salaire d'un spécialiste pour la mise sur pied d'un nouveau programme ou d'un nouveau cours;
  • les honoraires d'un spécialiste pour les services professionnels;
  • l'achat de matériel et de ressources pédagogiques nécessaires pour l'établissement d'un nouveau programme, d'un nouveau cours ou d'une nouvelle méthode d'enseignement;
  • les frais encourus pour la suppléance et le déplacement pour permettre l'apprentissage professionnel des enseignants;
  • l'achat de matériel et les frais de déplacement nécessaires afin de fournir des occasions pour les jeunes d'utiliser la langue française.

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Dépenses non admissibles

Les dépenses suivantes ne sont pas admissibles :

  • les dépenses déjà encourues ou le maintien de programmes déjà établis;
  • les dépenses relatives à des coûts en immobilisation;
  • les achats de ressources éducatives de base*.
    * Il est attendu que les divisions scolaires et les écoles indépendantes utilisent le financement de base de la province à l'intention des élèves inscrits dans les programmes de français langue seconde. Les demandes d'aide financière doivent répondre à des besoins qui vont au-delà de ce financement.

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Dates d'échéance et calendrier des versements


Projets 2012-2013  
Premier versement – 40 % automne 2012
Rapport intérimaire date limite : 15 janvier 2013
Deuxième versement – 40 % mars 2013
Rapport final date limite :  15 septembre 2013
Troisième versement – 20 % automne 2013

Projets 2013-2014  
Formulaire de demande date limite : 31 janvier 2013
Analyse des projets février à mai 2013
Réponse aux demandeurs juin 2013
Premier versement – 40 % automne 2013
Rapport intérimaire date limite : 15 janvier 2014
Deuxième versement – 40 % mars 2014
Rapport final date limite : 15 septembre 2014
Troisième versement – 20 % automne 2014

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Formulaires


Rapport intérimaire

Vers la fin novembre, le Ministère envoie à chaque récipiendaire un rapport intérimaire personnalisé. Ce rapport devra être rempli et envoyé au Ministère au plus tard, à la mi-janvier.

Version générique du rapport intérimaire (Document en format PDF 653 Ko)

Rapport final

Vers la fin avril, le Ministère envoie à chaque récipiendaire un rapport final personnalisé. Ce rapport devra être rempli et envoyé au Ministère au plus tard, à la mi-septembre.

Version générique du rapport final (Document en format PDF 708 Ko)

Formulaires 2013-2014

Le Formulaire de demande d'aide financière (Formulaire en format MS Word 196 Ko) dûment rempli et signé doit être envoyé au Ministère au plus tard le 31 janvier 2013. Veuillez noter que vous devez envoyer une copie électronique ainsi qu'une copie papier signée. Le formulaire de demande doit être signé par :

  • le directeur général ou le directeur général adjoint pour les divisions scolaires et les écoles publiques;
  • le directeur d'école pour les écoles indépendantes;
  • le président ou directeur général pour les organismes à but non lucratif.

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Projets retenus pour 2012-2013

Les projets 2012-2013 qui recevront une subvention dans le cadre du Programme de revitalisation du français langue seconde sont :

  1. Division scolaire de Beautiful Plains : Enhancing Appreciation of French Culture
  2. Division scolaire de Beautiful Plains : Exchange Languages and Cultures – Neepawa Area Collegiate
  3. Division scolaire de Beautiful Plains : Integrating the Arts and Culture into Basic French Program at Hazel M. Kellington
  4. Division scolaire de Beautiful Plains : Strengthening French Language Acquisition in Beautiful Plains School Division
  5. Division scolaire de Beautiful Plains : Teacher Development in Hazel M. Kellington
  6. Division scolaire Border Land : Cultural Exploration, Exposure and Celebration – Strengthening Language and Culture
  7. Division scolaire Border Land : Divisional French Language Coordinator
  8. Division scolaire Border Land : Pas de frontières dans la division scolaire de Border Land – centre de lecture française
  9. Division scolaire de Brandon : Building French Literacy Capacity – École O'Kelly School
  10. Division scolaire de Brandon : Exposition à la culture-manitobaine – École secondaire Neelin High
  11. Division scolaire de Brandon : Radio scolaire et revue de l'école Harisson
  12. Division scolaire de Brandon : Travailler ensemble
  13. Division du Bureau de l’éducation française (BEF) : Appui aux enseignants et intervenants en français de base
  14. Division du Bureau de l’éducation française : Service d'appui à l'enseignement aux écoles d'immersion en région rurale
  15. Division du Bureau de l’éducation française : Français intensif et Post Français intensif
  16. Division du Bureau de l’éducation française : Provision pour Français intensif et Français approfondi
  17. Canadian Parents for French (CPF): Concours jeune artiste du Manitoba
  18. Canadian Parents for French: French for Life Maintenance and Poster Campaigns
  19. Canadian Parents for French: French for Opportunities and Career (Stage 2)
  20. Éducatrices et éducateurs francophones du Manitoba (EFM): Programme de jumelage et mentorat des ÉFM
  21. Éducatrices et éducateurs francophones du Manitoba: Séminaire de formation destiné au personnel enseignant débutant
  22. Division scolaire Evergreen : Enhancing Basic French Instruction
  23. Festival des vidéastes du Manitoba: Formation pour le Festival des vidéastes du Manitoba
  24. Division scolaire de Flin Flon : Boreal Film Festival 2.0
  25. Division scolaire de Flin Flon : Goutons la vie en français!
  26. Division scolaire Fort‑la‑Bosse : ABCD en Français (Apprenez, Bavardez, Chuchotez, Dansez en français)
  27. Division scolaire Fort‑la‑Bosse : Long Live French at Reston School
  28. Freeze Frame: Freeze Frame en tournée
  29. Division scolaire Garden Valley : Total Physical Response Storytelling (TPRS) for Additional Language Learners – Plum Coulee School
  30. Division scolaire Garden Valley : TPRS Teaching Methodology – Parkland School
  31. Division scolaire de Hanover : Apprendre en s'amusant – Niverville Collegiate Institute
  32. Division scolaire de Interlake : Un accent sur l'oral
  33. Division scolaire de Kelsey : Cultural Infusion – École Scott Bateman School
  34. Division scolaire de Kelsey :ELAN – Expériences linguistiques au Nord
  35. Division scolaire de Kelsey : French Mentor Position – École Opasquia School
  36. Division scolaire de Kelsey : Promoting Professional Development
  37. Division scolaire de Kelsey : Collabaunord – Coordinators – Local and Regional Levels
  38. Division scolaire de Kelsey : Collabaunord – Professional Development for Basic French and French Immersion Teachers through BEF Consultants
  39. Division scolaire de Kelsey : Collabaunord – Video Conference Community Connection Activities
  40. Division scolaire de Lakeshore : French Language Coordinator
  41. Division scolaire de Lord Selkirk : Communicating for Authentic Purposes – Revitalizing French in LSSD
  42. Division scolaire Louis‑Riel : Conseillère en français de base
  43. Division scolaire Louis‑Riel : Formation des enseignants dans les stratégies du Français intensif
  44. Manitoba Association of Teachers of French (MATF): Apprendre en faisant
  45. Manitoba Association of Teachers of French: Collaborative Learning Opportunities for Basic French Teachers
  46. Manitoba Federation of Independent Schools (MFIS): Administrative Arrangements for Funded Independent Schools French Grants
  47. Manitoba Federation of Independent Schools: Balmoral Hall School – Embracing and Understanding World Connections Using French
  48. Manitoba Federation of Independent Schools: Holy Ghost School – Revitalization of Instructional Resources
  49. Manitoba Federation of Independent Schools: Linden Christian School – Enhancing AIM
  50. Manitoba Federation of Independent Schools: Northern Shield Academy – Améliorons le français!
  51. Manitoba Federation of Independent Schools: St. Boniface Diocesan High School – French Culture Experience
  52. Manitoba Federation of Independent Schools: St. Boniface Diocesan High School – French Enrichment and Immersion Stream Program
  53. Manitoba Federation of Independent Schools: St. Ignatius School – French Alive: Experiences of Culture, Language and Technology
  54. Manitoba Federation of Independent Schools: The King’s School – Understanding and Appreciating Franco-Manitoban Culture in Order to Incorporate French into Daily Life
  55. Manitoba Federation of Independent Schools: Westpark School – Growing and Developing Westpark School’s Fledging French Program
  56. Division scolaire Mountain View : To Improve the Delivery of and Enrich the Content of the Basic French Program at Lt. Col. Barker V. C. School
  57. Division scolaire Park West : AIM Language Learning – Kenton School
  58. Division scolaire Park West : AIM Teaching Material – Birtle Elementary
  59. Division scolaire Park West : De petits pas aux grands sauts
  60. Division scolaire Park West : Festival Bound! – Miniota School
  61. Division scolaire Park West : French Language Acquisition through AIM – Hamiota Elementary
  62. Division scolaire Park West : Rossburn Elementary School French Program
  63. Division scolaire Pembina Trails : AIM à PTSD
  64. Division scolaire de Pine Creek : Developing French Culture – Gladstone Elementary
  65. Division scolaire de Pine Creek : French Revitalization – Austin Elementary
  66. Division scolaire de Portage‑la‑Prairie : Basic French Coordination and Revitalization
  67. Division scolaire de Prairie Rose : Revitalizing French through a Collaborative and Interactive Learner-Centered Approach to Languages: 6 Initiatives
  68. Division scolaire Prairie Spirit : Promouvoir et vivre la culture française – Nellie McClung Collegiate
  69. Division scolaire Prairie Spirit : St. Claude Celebrating French Culture
  70. Radio communautaire Envol 91 FM : Ligue de radio scolaire pour les écoles d’immersion : apprendre dans un contexte vivant et dynamique
  71. Radio communautaire Envol 91 FM : Poursuite journalistique en immersion et rapprochement du Nord
  72. Division scolaire River East Transcona : Franco "fun" – Sun Valley School
  73. Division scolaire River East Transcona : French for French Teachers
  74. Division scolaire River East Transcona : French for Struggling Learners in Middle Years French Immersion
  75. Division scolaire River East Transcona : Le succès est assuré – Munroe Junior High
  76. Division scolaire River East Transcona : Littérature et culture – Inst. coll. Miles Macdonell
  77. Division scolaire River East Transcona : Moniteur de langue française – École Regent Park
  78. Division scolaire River East Transcona : Vivre en français - École John Henderson Junior High
  79. Division scolaire Rivière Seine : En route vers l'autonomie quotidienne en litéracie!
  80. Division scolaire Rivière Seine : Implantation du continuum de Français de base pour SRSD
  81. Division scolaire de Seven Oaks : Learning French Through Experiential Engagements - West St. Paul School
  82. Division scolaire de Seven Oaks : Learning Together – Building a Self-sustaining Professional Network of French Second Language Teachers in Seven Oaks School Division (Phase one)
  83. Division scolaire de Seven Oaks : Rencontrons-nous en français! – Maples Collegiate
  84. Division scolaire de Southwest Horizon : Revitalization Coach
  85. Division scolaire de St. James-Assiniboia : French Conversation Classes
  86. Division scolaire de St. James-Assiniboia : Recruitment and Retention in Basic French through Cultural and Artistic Awareness – Hedges Middle School
  87. St-Paul’s College – Arthur Mauro Centre : Winnipeg International Storytelling Festival – French Program Development
  88. Division scolaire Sunrise : Experience is the Best Teacher – Springfield Middle School
  89. Division scolaire Sunrise : French Immersion Instructional Coach – École Beausejour Early Years School
  90. Division scolaire Sunrise : L'expérience c'est clé! – Springfield Collegiate
  91. Division scolaire Sunrise : Services d'appui aux enseignants – École Dugald School
  92. Division scolaire Sunrise : Staff Development for Basic French Teachers
  93. Division scolaire Sunrise : Talent Development Enrichment Project – École Powerview School
  94. Division scolaire de Swan Valley : EXTRA (Excellent Travail en Révision d’Apprentissage)
  95. Division scolaire de Turtle River : Engaging Students in the Basic French Program through Arts & Culture
  96. Division scolaire de Turtle River : FLEER – French Language Educators Éducation Revitalisation
  97. Division scolaire de Turtle River : French Language Coordinator
  98. Division scolaire Western : Apprenons ensemble – École Morden Middle School
  99. Division scolaire Western : French is for Me – Inst. coll. Morden Collegiate
  100. Division scolaire Western : French Program - 3 C’s (Coherence, Culture and Collaboration) – Maple Leaf School
  101. Division scolaire Western : Promoting French Language in Minnewasta School
  102. Division scolaire de Winnipeg : Basic French for Teachers
  103. Division scolaire de Winnipeg : Language Assistant – École River Heights School
  104. Division scolaire de Winnipeg : Projet oral – École secondaire Kelvin
  105. Division scolaire de Winnipeg : Using Music and Culture to Enrich Gordon Bell French Community
  106. Université de Brandon : APPELS (Apprentissage pour professeurs en langue seconde)
  107. Université de Brandon : APPELS EN-CORE
  108. Université de Brandon : EXCELS (Étudiants exceptionnels en langue seconde)

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Pour nous joindre

Pour plus amples renseignements, veuillez communiquer avec :

Madame Danielle Parent
Agente d'éducation — Projets spéciaux, ententes et cultures
Division du Bureau de l'éducation française
1181, avenue Portage, salle 509 Winnipeg (Manitoba)  R3G 0T3
Téléphone : 204 945-6024
Sans frais d'appel : 1 800 282-8069, poste 6024
Courriel : palo-olsp@gov.mb.ca

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