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Regroupement 1 |
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Annexe 1 : Fiches pour centres d'apprentissage |
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Annexe 2 : Interactions abiotiques ou biotiques |
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Annexe 3 : Succession écologique typique des Prairies canadiennes |
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Annexe 4 : Guide d'anticipation - Succession écologique |
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Annexe 5 : Fiche de lecture |
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Annexe 6 : Réflexion individuelle sur le travail en groupe |
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Annexe 7 : Schéma conceptuel classificateur |
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Annexe 8 : Interventions humaines et leurs répercussions |
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Annexe 9 : Grille d'évaluation pour la conservation d'un habitat |
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Annexe 10 : Expérience - La photosynthèse |
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Annexe 11 : Expérience - La respiration cellulaire |
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Annexe 12 : Grille d'observation - Habiletés et attitudes scientifiques |
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Annexe 13 : Le microscope |
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Annexe 14 : Liste de vérification - Rapport technique |
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Annexe 15 : Formulaire de révision par les pairs - Rapport technique |
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Annexe 16 : Grille d'évaluation - Rapport technique |
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Annexe 17 : Autoévaluation pour le portfolio |
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Regroupement 2 |
Format MS Word  |
Format PDF  |
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Annexe 1 : Processus de design - Le comment et le pourquoi |
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Annexe 2 : Feuille de route - Évaluation d'un produit |
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Annexe 3 : Défis à relever - Choix d'un thermomètre |
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Annexe 4 : Grille d'observation - Habiletés scientifiques liées au processus de design |
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Annexe 5 : Feuille de route - Effet d'un changement de température sur le volume des substances |
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Annexe 6 : Grille d'observation - Habiletés scientifiques |
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Annexe 7 : Tableau des points de fusion et des points d'ébullition |
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Annexe 8 : Énigme - Trésors de la mer |
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Annexe 9 : Aristote mis à l'épreuve |
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Annexe 10 : Critères pour un diagramme bien réussi |
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Annexe 11 : Test - Point de fusion et point d'ébullition |
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Annexe 12 : Rapport d'expérience - Température versus chaleur |
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Annexe 13 : Systèmes de chauffage d'une maison |
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Annexe 14 : Test - La chaleur |
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Annexe 15 : étapes de l'étude scientifique |
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Annexe 16 : Rapport d'expérience |
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Annexe 17 : Grille d'évaluation - Rapport d'expérience |
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Annexe 18 : Grille d'évaluation - Présentation en classe |
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Annexe 19 : étapes du processus de design - Fabrication d'un prototype |
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Annexe 20 : Feuille de route - Fabrication d'un prototype |
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Annexe 21 : Grille d'observation - Fabrication d'un prototype |
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Annexe 22 : Feuille de route - Formes d'énergie |
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Annexe 23 : Test - Énergie thermique |
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Annexe 24 : Test - Symboles du SIMDUT |
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Annexe 25 : Solution = soluté + solvant |
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Annexe 26 : Feuille de route - Techniques de séparation |
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Annexe 27 : Test - Techniques de séparation |
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Annexe 28 : Facteurs qui influent sur la dissolution |
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Annexe 29 : Test - Dilution et concentration |
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Annexe 30 : Cadre de prise de notes |
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Annexe 31 : Grille d'observation - Habiletés et attitudes |
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Regroupement 3 |
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Format PDF  |
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Annexe 1 : Procédé tripartite modifié - Les structures |
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Annexe 2 : Affiche modèle - Intervenants qui collaborent à une structure |
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Annexe 3 : Exercice de classement de diverses structures |
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Annexe 4 : Centre de gravité d'objets en deux dimensions |
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Annexe 5 : Feuille de route - Expérience sur la stabilité |
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Annexe 6 : Représentation de données |
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Annexe 7 : Feuille de travail - Forces qui agissent sur un bâton de réglisse |
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Annexe 8 : Exercice - Forces internes |
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Annexe 9 : Diagrammes de forces |
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Annexe 10 : Exercice - Forces externes |
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Annexe 11 : Exercice - Les forces et le bateau |
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Annexe 12 : Exercice de réflexion - Défaillance des structures |
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Annexe 13 : Défaillance des structures - Renseignements pour l'enseignant |
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Annexe 14 : Sciences et technologie - Nature et interactions |
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Annexe 15 : Comparaison des sciences et de la technologie |
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Annexe 16 : Feuille de route - Pont fait de spaghettis |
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Annexe 17 : Formes structurales - Renseignements pour l'enseignant |
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Annexe 18 : Feuille de route - Formes structurales |
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Annexe 19 : Feuille de planification pour une expérience originale |
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Annexe 20 : Avantages et inconvénients de trois formes structurales |
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Annexe 21 : Techniques pour renforcer les matériaux |
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Annexe 22 : Expérience - Comparaison des trois types de structure |
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Annexe 23 : Exercice de réflexion - Effet d'une force sur une structure |
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Annexe 24 : Processus de design - Le comment et le pourquoi |
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Annexe 25 : Feuille de route - Évaluation d'un produit |
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Annexe 26 : Compte rendu du projet de design |
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Annexe 27 : Feuille de route - Fabrication d'un prototype |
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Annexe 28 : Autoévaluation - Fabrication d'un prototype |
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Annexe 29 : Grille d'observation - Fabrication d'un prototype |
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Regroupement 4 |
Format MS Word  |
Format PDF  |
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Annexe 1 : Schéma de la composition de la Terre |
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Annexe 2 : Liste de vérification - Modèle de la Terre |
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Annexe 3 : Exercice d'appariement - Couches terrestres |
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Annexe 4 : Centres d'apprentissage - Érosion et météorisation |
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Annexe 5 : Feuille de route - Centres d'apprentissage |
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Annexe 6 : Cadre de notes - Familles de roches |
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Annexe 7 : Organigramme A - Cycle des roches |
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Annexe 8 : Tableau - Roches ignées, roches sédimentaires et roches métamorphiques |
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Annexe 9 : Organigramme B - Cycle des roches |
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Annexe 10 : Grille de mots croisés - Cycle des roches |
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Annexe 11 : Grille de mots croisés - Corrigé |
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Annexe 12 : Ressources minérales et ressources énergétiques |
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Annexe 13 : Comparaison des sciences et de la technologie |
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Annexe 14 : Liste de produits divers issus des ressources minérales |
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Annexe 15 : Renseignements sur l'industrie minière au Manitoba et au Canada |
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Annexe 16 : Techniques de localisation des ressources minérales |
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Annexe 17 : Références bibliographiques |
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Annexe 18 : Réflexion individuelle sur le travail en groupe |
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Annexe 19 : Sols du Manitoba |
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Annexe 20 : Feuille d'exercices |
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Annexe 21 : Situation fictive - Site d'enfouissement des déchets |
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Annexe 22 : Principales théories sur l'évolution de la croûte terrestre |
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Annexe 23 : Développement historique d'une théorie scientifique |
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Annexe 24 : Carte muette des plaques lithosphériques |
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Annexe 25 : Métiers associés à l'étude ou à l'exploitation de la croûte terrestre |
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Annexe 26 : Fiche de recherche sur un métier |
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Annexe 27 : Cadre de réponses sur les métiers liés à la croûte terrestre |
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