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des sciences humaines au Manitoba!
Au Bureau de l'éducation française, nous poursuivons actuellement l'élaboration et l’implantation de nouveaux programmes d'études en sciences humaines de la maternelle jusqu'à la 12e année.
L'apprentissage des sciences humaines au Manitoba est axé sur la citoyenneté au sein d'une société pluraliste et démocratique. Les nouveaux programmes d'études sont fondés sur la définition suivante :
Les sciences humaines étudient les relations que les êtres humains entretiennent entre eux ainsi qu'avec leur environnement. Au Manitoba, les sciences humaines se penchent plus particulièrement sur l'histoire et sur la géographie tout en intégrant certains éléments pertinents des autres sciences humaines. En étudiant le comportement des êtres humains dans leur milieu physique, social et culturel, les sciences humaines examinent le passé et le présent en vue d'orienter l'avenir. Les sciences humaines aident les élèves à acquérir les habiletés, les connaissances et les valeurs nécessaires pour devenir des citoyennes et citoyens capables de faire des choix démocratiques éclairés et de contribuer au bien-être de leurs communautés à l'échelle locale, nationale et internationale.
Nouveautés
Écoles éco-globe
L’initiative des Écoles éco-globe a été conçue pour reconnaître l’engagement des écoles du Manitoba à l’éducation au développement durable (ÉDD). Le ministère encourage les écoles manitobaines à présenter une demande de reconnaissance dans un des trois niveaux désignés : Sensibilisation, Action ou Transformation.Pour plus de détails, veuillez consulter le document Écoles éco-globe.
* Au cours de l’année scolaire 2008-2009, de plus amples renseignements sur cette initiative seront ajoutés à ce site Web; veuillez revisiter le site régulièrement.
Histoire du Canada, 11e année
Le nouveau cours Histoire du Canada, 11e année est en cours d’élaboration. Le programme d’études appuie le concept fondamental de la citoyenneté et cherche à engager les élèves à la recherche historique. Guidés par une série de questions essentielles, les élèves étudient l’histoire canadienne depuis la période de l’autonomie autochtone jusqu’à présent. Un but principal du cours est de faciliter le développement de la littératie historique chez les élèves, afin d’enrichir leur compréhension de la société canadienne actuelle et de l’histoire francophone du Manitoba.Subvention à l'innovation en éducation à la citoyennté au Manitoba 2008
Éducation, Citoyenneté et Jeunesse Manitoba (ECJM) souhaite reconnaître les projets innovateurs de classe ou d’école. La Subvention à l'innovation en éducation à la citoyennté au Manitoba 2008 fournit un financement maximal de 1000 $ pour couvrir les dépenses de projet qui ne seraient pas normalement assumées par les divisions scolaires.Journée Louis Riel
Renseignements et stratégies d’enseignement liés à la Journée Louis Riel.
La Journée Louis Riel donne l’occasion à tous les Manitobains et Manitobaines de rendre hommage à un leader métis passionné qui a été l’élément moteur dans la création du Manitoba comme cinquième province du Canada au sein de la Confédération canadienne.
Nouveaux programmes d'étudesGuide pour les sorties éducatives en sciences humaines
( (Veuillez noter que de nouvelles sorties éducatives ont été ajoutées)612 Ko)
Ce guide a été conçu pour faciliter la mise en œuvre du nouveau programme d’études en sciences humaines. Il suggère des sorties éducatives pour différents niveaux et présente des résultats d’apprentissages spécifiques (RAS) pertinents pour chacune des activités proposées.
L'encadrement pédagogique et conceptuel des nouveaux programmes d'études de sciences humaines, ainsi que l’ensemble des résultats d'apprentissage pour la maternelle à la 8e année, sont présentés dans le document suivant : Sciences humaines, maternelle à la 8e année, programme d’études : cadre manitobain des résultats d’apprentissage (mars 2003).
Pour une vue d’ensemble des thèmes des nouveaux programmes d’études de la maternelle à la 12e année, veuillez consulter le tableau suivant :
Vue d’ensemble des thèmes étudiés en sciences humainesLes documents de mise en œuvre, qui appuient l’implantation des nouveaux programmes d’études pour la maternelle jusqu’à la 10e année, sont publiés et sont en cours d’implantation. Les documents de mise en œuvre publiés sont disponibles dans la section Documents du Ministère.
Les nouveaux programmes d’études pour la 11e année (cours obligatoire) et la 12e année (cours optionnel) sont en cours de développement. Jusqu'à la publication de ces documents, les enseignantes et enseignants devraient continuer d'utiliser les programmes d'études antérieurs. Veuillez consulter les Tableaux curriculaires de la 11e année et de la 12e année pour un résumé des principaux thèmes des cours existants. Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter le Bureau de l'éducation française.
Calendrier de publication et d'implantation des nouveaux programmes
Pour de plus amples renseignements sur les dates de publication et d'implantation des nouveaux programmes d’études à tous les niveaux, veuillez consulter le Calendrier d'élaboration et d'implantation.