La littératie avec les TIC
dans tous les programmes d'études
Continuum de développement

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La littératie avec les TIC

La littératie avec les TIC dans tous les programmes d'études Document complet (Document en format PDF 862 Ko)
L'objet de ce document de référence est d'aider les enseignants, les leaders scolaires et les concepteurs de programmes d'études à comprendre le rôle des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'apprentissage, dans l'enseignement et dans l'évaluation en classe. Cet ouvrage révise l'ébauche du document rédigé en mai 2005 et intitulé Littératie avec les TIC : un modèle de mise en œuvre pour le Continuum de développement, ainsi que l'affiche accompagnatrice qui présente le continuum de développement et qui est conçue pour aider les enseignants et les élèves à reconnaître et à renforcer leur niveau de littératie avec les TIC.

Document en sections

Pages liminaires (Document en format PDF 236 Ko)
Table des matières (Document en format PDF 72 Ko)
Objet (Document en format PDF 72 Ko)
Section 1 : Présentation du projet de Littératie avec les TIC dans tous les programmes d'études (Document en format PDF 136 Ko)
Section 2 : Principes de base (Document en format PDF 203 Ko)
Section 3 : Interprétation du continuum de développement de la littératie avec les TIC (Document en format PDF 195 Ko)
Section 4 : Évaluation pour l'apprentissage, évaluation de l'apprentissage et communication des progrès des élèves (Document en format PDF 135 Ko)
Section 5 : Élaboration du continuum (Document en format PDF 81 Ko)
Section 6 : Mise en œuvre de la Littératie avec les TIC dans tous les programmes d'études (Document en format PDF 121 Ko)
Annexe A : Appui des leaders scolaires au projet de Littératie avec les TIC dans tous les programmes d'études (Document en format PDF 140 Ko)
Annexe B : Équipes de recherche-action : 2005-2006 (Document en format PDF 92 Ko)
Bibliographie (Document en format PDF 73 Ko)