Éducation, Citoyenneté et Jeunesse

1. Division scolaire de Beautiful Plains : Brookdale School – Improve French Oral Production and Comprehension
   Brookdale School incorporera de la technologie telle que Rosetta Stone aux cours de Français de base, en vue d’améliorer le vocabulaire et la compréhension du français des élèves; elle permettra aux enseignants de la division de se rencontrer régulièrement, d’obtenir de la formation dans l’approche AIM et d’examiner de nouvelles ressources qui permettront d’améliorer les cours de Français de base.
2. Division scolaire de Beautiful Plains : Building Bridges – Enhancing the Basic French Program
   La Division scolaire de Beautiful Plains améliorera les cours de Français de base en établissant un réseau qui appuiera la mise en œuvre de la pédagogie AIM, fera connaître les ressources disponibles dans les écoles et à la Division du Bureau de l’éducation française pour l’enseignement du Français de base et permettra aux enseignants de participer à des activités de développement professionnel.
3. Division scolaire de Beautiful Plains : Carberry Collegiate – AIM Implementation
   Carberry Collegiate fera la mise en œuvre de la Méthode intégrée accélérée, achètera le matériel requis et offrira de la formation aux enseignants, en permettant aux enseignants chevronnés d’appuyer les débutants. Le collège accordera aussi du temps aux enseignants pour participer à des ateliers d’AIM offerts dans la province et organisera des sorties scolaires en français pour les élèves.
4. Division scolaire de Beautiful Plains : Enriching our Basic French Program in RJ Waugh
   R. J. Waugh Elementary appuiera la mise en œuvre de la pédagogie AIM, fournira des ressources supplémentaires pour l’enseignement du Français de base et permettra aux enseignants et aux administrateurs de participer à des sessions de développement professionnel.
5. Division scolaire de Beautiful Plains : Hazel M. Kellington School – Integration of ICT to Support and Promote the Basic French Courses
   Hazel M. Kellington School continuera de faciliter la création par les élèves de ressources vidéo, audio et imprimées en français à l’intention des classes au primaire et pour intégrer la technologie aux cours de Français de base.
6. Division scolaire de Beautiful Plains : J. M. Young School – Improve French Oral Production and Comprehension
   J. M. Young School améliorera la compréhension et la production orale dans les cours de Français de base à l’aide de logiciels tels que Rosetta Stone; l’école donnera l’occasion aux enseignants de Français de base de se réunir avec leurs collègues de la division, afin de participer à des activités de développement professionnel et de prendre connaissance des ressources à leur disposition, en vue d’améliorer leurs cours de français.
7. Division scolaire de Beautiful Plains : Neepawa Area Collegiate – Integration of I.C.T. to Support and Rejuvenate the Basic French Program
   Neepawa Area Collegiate continuera de faciliter la création, par les élèves au présecondaire et au secondaire, de ressources vidéo, audio et imprimées en français et intégrera la technologie au cours de Français de base. Les élèves présenteront leurs livres, leurs pièces de théâtre et leurs ressources aux élèves à l’élémentaire.
8. Division scolaire de Border Land : French Language Coordinator
   La Division scolaire de Border Land maintiendra un poste de coordinateur de Français de base à temps plein pour conseiller les enseignants, faire la promotion du français auprès des parents et de la communauté, coordonner des activités culturelles à l’intention des élèves, recueillir du matériel pertinent et pratique, et organiser des sessions de développement professionnel.
9. Division scolaire de Border Land : La joie de vivre
   La Division scolaire de Border Land continuera de faciliter une collaboration entre les enseignants de Français de base et d’immersion française afin de planifier des sorties scolaires et des activités culturelles, établir des liens avec des élèves plus âgés qui serviraient de modèles, organiser un festival en français, fournir des sessions d’apprentissage professionnel et faire l’achat de nouvelles ressources pour améliorer l’enseignement du français.
10. Division scolaire de Brandon : École New Era – The Manitoba French Connection
    L’École New Era continuera d’offrir aux élèves des occasions d’apprentissage expérientiel authentiques par le truchement de sorties scolaires. Elle élaborera une « Trousse de littératie et de numératie à domicile » et fera l’achat de CD, de DVD, de revues et de logiciels pour les cours de Français et de Mathématiques.
11. Bureau de l’éducation française BEF) : Centre pédagogique avec les TIC
    Le BEF continuera la création d’un centre pédagogique avec les technologies de l'information et de la communication (TIC) pour aider les enseignants et les conseillers scolaires à comprendre le rôle des TIC dans l'apprentissage. Il offrira des ateliers aux enseignants en immersion française et en Français de base.
12. Bureau de l’éducation française (BEF) : Collabo-Nord
    Le BEF visitera les trois régions de Mystery Lake (Thompson), Kelsey/Flin Flon, et Mountain View (Dauphin)/Swan Valley (Swan River) afin de nourrir des relations de travail avec ces divisions/districts/écoles. Il appuiera le programme d’immersion française M à 12 et contribuera au développement du programme afin d’augmenter les nombres de diplômés du programme d’immersion française. Aussi, il encouragera et facilitera la collaboration entre ces divisions/écoles afin de développer la capacité en matière d’apprentissage professionnel régionale.
13. Bureau de l’éducation française (BEF) : Français intensif (FI) – Développement professionnel
    Le BEF continuera à offrir des sessions d’apprentissage professionnel pour tous les intervenants (enseignants, administrateurs et conseillers divisionnaires) impliqués à la mise en œuvre et au suivi du Français intensif.
14. Bureau de l’éducation française (BEF) : Service d’appui aux écoles d’immersion en région rurale
    Le BEF accroîtra le service de consultation sur les lieux auprès des enseignants en immersion française en région rurale, pour leur permettre d’appliquer des pratiques pédagogiques novatrices et d’utiliser une variété de ressources didactiques de la Direction des ressources éducatives françaises (DREF).
15. Canadian Parents for French (CPF): French for Life – Maintenance & Poster Campaign
    En partenariat avec le Manitoba Association of Teachers of French (MATF) et l’Association manitobaine des directrices et directeurs d’écoles d’immersion (AMDI), l’association CPF continuera de développer et de distribuer du matériel promotionnel présentant les avantages de l’enseignement du français. Ils continueront aussi à développer un site Internet, des dépliants, des CD, des affiches et des livrets proposant des façons d’enrichir et de promouvoir les programmes et les cours de français langue seconde.
16. Canadian Parents for French (CPF): Québec City DVD/CD ROM
    CPF assurera l’enregistrement d’une réalisation dramatique bilingue portant sur des points saillants de l’histoire de la ville de Québec de 1608 jusqu’au présent, et élaborera un guide pédagogique complémentaire à l’intention des élèves de la 4e à la 8e année en immersion française.
17. Cercle Molière : Créations jeunesse 2009-2010
    En collaboration avec des étudiants universitaires diplômés d'un programme de théâtre, le Cercle Molière continuera de créer et de présenter, aux élèves de la maternelle à la 5e année d’immersion française, une série de trois contes de fées que les jeunes connaissent très bien mais dont la fin de l'histoire montre une différente perspective. Aussi, le Cercle Molière développera une série de courts textes qui seront présentés en salle de classe.
18. Éducatrices et éducateurs francophones du Manitoba (ÉFM) : Une approche manitobaine pour réussir son année scolaire
    L’association des EFM continuera à développer et à produire une série de montages vidéoclips visant le partage de nouvelles stratégies d'enseignement. Ces ressources sont à l'intention des enseignants en immersion française à tous les niveaux et seront diffusées à l'échelle provinciale.
19. Division scolaire Evergreen : Increasing Oral Fluency ndash; A Road to Success
    La Division scolaire Evergreen donnera l’occasion aux élèves de participer à une variété d’activités culturelles en français. Elle offrira de l’appui aux enseignants dans la création d’un environnement de classe amusant pour l’enseignement du Français de base. Elle fera aussi la promotion de l’enseignement du français dans la communauté.
20. Festival des vidéastes du Manitoba : Formation vidéo en ligne
    Le Festival des vidéastes maintiendra en ligne, à l'intention d'élèves d'immersion française, une formation traitant de techniques audio-visuelles (tournage, édition) en vue de produire des vidéos. Des équipes d'élèves produiront des vidéos qui seront présentés au Gala annuel du Festival des vidéastes.
21. Division scolaire de Flin Flon : Ruth Betts School – Basic French Enrolment Initiative
    Ruth Betts School assurera un enrichissement du programme de français, en offrant un minimum de deux spectacles en français pendant chaque semestre scolaire.
22. Division scolaire de Flin Flon : En Route Voyageurs!
    La Division scolaire de Flin Flon permettra aux élèves en immersion française ou de Français de base de se rendre à Winnipeg afin de participer à des activités culturelles et langagières en français.
23. Division scolaire de Flin Flon : French Cultural Coordinator
    La Division scolaire de Flin Flon fournira les services d’un coordonnateur qui organisera des activités culturelles en français pour les élèves et la communauté. Cette personne facilitera la liaison entre les enseignants de Français de base et d’immersion française.
24. Division scolaire de Flin Flon : Northern Summer French Exposure Camp
    La Division scolaire de Flin Flon donnera l’occasion à tous les élèves en immersion française et de Français de base de perfectionner leur compétence langagière en français dans un contexte à la fois naturel et différent du contexte d’apprentissage régulier.
25. Division scolaire Fort-la-Bosse : Reston Elementary – Activités culturelles
    Reston Elementary fera la promotion du Français de base, en permettant aux élèves de communiquer avec des élèves francophones et en présentant différents aspects de la langue et de la culture française.
26. Division scolaire Fort-la-Bosse : F.I.R.S.T. (French Infusion for Rural School Talk)
    La Division scolaire Fort-la-Bosse maintiendra un poste de conseiller de langue française afin de continuer à offrir des occasions d’apprentissage professionnel aux enseignants de français, de faire l’achat de ressources courantes, de travailler avec le personnel enseignant dans leurs salles de classe en temps qu’enseignant principal, de produire des dépliants, de faire la promotion du programme de français auprès de la communauté et de fonder une communauté d’apprenants professionnels parmi les enseignants de français.
27. Division scolaire Fort-la-Bosse : Long Live French at R.C.I.
    Reston Collegiate Institute continuera la promotion des cours de Français de base, en organisant un festival français qui donnera aux élèves l’occasion de participer à des activités en français. Les élèves inscrits aux cours de Français de base serviront des mets français à leurs pairs, et joueront des jeux de carnaval français et de la musique française.
28. Division scolaire Fort-la-Bosse : Oak Lake Community School – French for All
    Oak Lake Community School maintiendra un poste de spécialiste en français responsable de l'organisation des activités, de l’enseignement couplé et du développement professionnel de la 3e à la 8e année.
29. Freeze Frame : Le festival international de film pour enfants – Freeze Frame en tournée
    L’organisme Freeze Frame continuera d’offrir, à des écoles rurales éloignées, deux séries d'ateliers d'une semaine chaque, à l'intention des élèves d'immersion française de la 4e à la 12e année et de leurs enseignants en vue de produire de courtes vidéos et participer à un mini-festival de films.
30. Division scolaire de Hanover : The Revitalization of Basic French in a Community of Learners
    La Division scolaire de Hanover maintiendra un poste à temps partiel dédié à la coordination d'appuis aux cours de Français de base, notamment l’achat de ressources pédagogiques, l'organisation et la promotion d’activités culturelles et d'enrichissement au niveau divisionnaire, et l’apprentissage professionnel sur des méthodes d'enseignement innovatrices.
31. Division scolaire Interlake : Brant-Argyle School – Piloting Conversational French Classes
    Brant-Argyle School continuera d’appuyer une enseignante à temps plein pour piloter les cours de Français pour les jeunes débutants et de Français de base, de la maternelle à la 8e année. Elle fera la promotion, facilitera des visites en salle de classe et offrira des occasions d’apprentissage professionnel pour les enseignants. Le matériel thématique utilisé sera rassemblé en trousses qui seront cataloguées, les rendant ainsi disponibles à tous les enseignants de la division scolaire.
32. Division scolaire Interlake : R. W. Bobby Bend School – Implementing New French Language Instruction Methods
    R. W. Bobby Bend School fera la mise en œuvre de la pédagogie AIM à l’intention des élèves de la maternelle et de la 1re année en immersion française et y aura recours en tant que ressource additionnelle pour l’introduction et l’enseignement du Français pour les jeunes débutants et du Français de base, de la maternelle à la 4e année.
33. Division scolaire Lord Selkirk : Professional Development and le perfectionnement du français
    La Division scolaire Lord Selkirk offrira des occasions d’apprentissage professionnel aux enseignants de Français de base, en leur permettant de participer à des ateliers et des groupes de conversations. Les enseignants pourront aussi partager leurs expertises et matériels, et mieux se familiariser avec les services de la DREF.
34. Division scolaire Louis Riel : Implementation of the Basic French Review
    La Division scolaire Louis Riel embauchera un coordinateur de Français de base qui appuiera la mise en œuvre des recommandations du « 2007/2008 Basic French Review », élaborera et offrira des séances d’apprentissage professionnel, des thèmes comportant des lignes directrices et des attentes rattachées aux programme d’études de la 4e à la 8e année, et du matériel d’appui qui permettra aux enseignants d’offrir un programme fondé sur la littératie ainsi que faire la promotion du Français de base dans les communautés.
35. Division scolaire Louis Riel : Implementation of a French Immersion Program Starting in Grade 1 at École Provencher
    L’École Provencher fera la mise en œuvre du programme d’immersion française, en achetant les ressources pédagogiques nécessaires, spécifiquement en Mathématiques et en Sciences. Elle offrira aussi du matériel éducatif aux parents afin d’avoir leur appui dans d’acquisition de la langue française de leurs enfants à la maison et dans la communauté.
36. Manitoba Association of Teachers of French (MATF): Apprendre en faisant
    La MATF donnera l’occasion aux élèves de mettre leurs compétences langagières françaises en pratique dans le cadre d’un symposium d’une journée comportant des centres d’activités (de la musique, du théâtre, de la culture, etc.). Les centres seraient animés par des enseignants de Français de base et privilégieraient la production orale.
37. Manitoba Association of Teachers of French (MATF): Made in Manitoba for Teachers of Basic French
    La MATF continuera d’organiser deux ateliers, le premier à l’intention de la 4e à la 8e année, le second à l’intention de la 9e à la 12e année, où les enseignants pourront créer et partager du matériel et des idées.
38. Manitoba Association of Teachers of French (MATF): Panier d’idées
    La MATF mettra une banque d’idées virtuelle organisée par thème et par niveau à la disposition des enseignants; ces plans de leçons pratiques peuvent être adaptés, améliorant à la fois l’enseignement et l’apprentissage.
39. The Manitoba Federation of Independent Schools (MFIS)
    La MFIS facilitera des initiatives spéciales telles que la participation à des ateliers et des conférences, et le renouvellement des ressources éducatives, afin d’améliorer l’enseignement du français dans les écoles indépendantes.
40. Division scolaire Mountain View : Smith-Jackson School – Basic French Professional Learning Project
    Smith-Jackson School offrira à nouveau un atelier de deux jours portant sur la Méthode intégrée accélérée (AIM) à tous les enseignants de Français de base de l’école et fera l’achat du matériel nécessaire à sa mise en œuvre de la maternelle à la 6e année.
41. District scolaire Mystery Lake : Revitalizing French Language Learning through Professional Development, Mentorship and Resources
    Le District scolaire Mystery Lake donnera l’occasion au personnel de participer à des sessions d’apprentissage professionnel; incorporera une composante Métis à leur festival d’hiver; offrira du mentorat et de l’appui aux enseignants débutants; fera l’achat de nouveaux matériels d’études pour les élèves; et créera une équipe française pour continuer d’appuyer la programmation du Français de base dans le district.
42. Division scolaire Park West : Revitalizing French in Park West School Division
    La Division scolaire Park West continuera à fournir les services d’un conseiller de langue française pour offrir des sessions d’apprentissage professionnel à l’intention des enseignants de Français de base, et faire l’achat de nouvelles ressources.
43. Division scolaire de Pembina Trails : Français de base – Transition de la 8e à la 9e année
    La Division scolaire de Pembina Trails offrira le cours en ligne « Tell Me More » aux élèves de Français de base en 8e et 9e années et intégrera la technologie de l’information dans les cours de Français de base.
44. Division scolaire de Pembina Trails : Accueillons le Français intensif!
    La Division scolaire de Pembina Trails présentera la pédagogie du Français intensif aux administrateurs et aux enseignants afin de préparer sa mise en œuvre.
45. Division scolaire de Pembina Trails : Littératie – Une trousse pour la maternelle
    La Division scolaire de Pembina Trails continuera de développer des trousses de littératie en français à l’intention des parents des nouveaux élèves de la maternelle dans la division scolaire. Ces trousses comprendront du matériel en français créé par des enseignants (CD de chansons et des comptines, des jeux comportant des lettres et des nombres, des activités, des listes de livres et de sites Web.)
46. Division scolaire de Pembina Trails : La compétence langagière au cycle moyen
    La Division scolaire de Pembina Trails créera une communauté d’apprentissage professionnel axée sur l’évaluation, l’enseignement et la promotion de la lecture dans toutes ses formes. Elle identifiera aussi les ressources qui appuient ce projet.
47. Division scolaire de Pembina Trails : TIC en français!
    La Division scolaire de Pembina Trails offrira aux élèves des activités motivantes en français dans un contexte authentique, en créant du nouveau matériel d’appui et en intégrant, de diverses façons la technologie aux cours de Français de base.
48. Division scolaire de Pine Creek : AIM Program Training
    La Division scolaire de Pine Creek donnera l’occasion aux enseignants de Français de base d’améliorer leurs compétences langagières et d’agrandir leur répertoire de stratégies pédagogiques à l’aide de la méthode AIM.
49. Division scolaire Prairie Rose : Prairie Rose School Division French Revitalization Project
    La Division scolaire Prairie Rose continuera d’offrir les services d’un coordonnateur divisionnaire de langue française à temps plein qui sera responsable de la coordination d’un comité de langue, la recherche et la communication aux écoles des occasions et des ressources disponibles, d’un service de consultation auprès des enseignants et du développement de trousses de ressources en français.
50. Division scolaire Prairie Rose : École Saint-Eustache – Awareness and Promotion of French Immersion in the Local Community
    L’École Saint-Eustache continuera à faire mieux connaître le programme d’immersion française dans la communauté par le truchement de DVD, de dépliants et d’affiches.
51. Division scolaire Prairie Rose : St. Paul’s Collegiate – Coordination of PRSD MY Immersion Programming
    L’Institut collégial Saint-Paul continuera d’offrir au personnel de l’immersion française de l’institut et de l’École Saint-Eustache, des sessions d’apprentissage professionnel impliquant la planification de la transition des élèves, leur recrutement et leur maintien, et la généralisation de pratiques exemplaires et de l’évaluation.
52. Division scolaire Prairie Rose : St. Paul’s Collegiate – Infusion of Technology into French Language Programming
    L’Institut collégial Saint-Paul fera la promotion de l’utilisation de la technologie dans le programme d’immersion française et dans les cours de Français de base à l’aide de logiciels tels que Rosetta Stone.
53. Division scolaire Prairie Rose : Carmen Elementary School French Revitalization Project
    Carmen Elementary School fera l’achat de ressources pédagogiques et médiatiques et offrira aux enseignants de Français de base, des sessions d’apprentissage professionnel portant sur l’inclusion et l’enseignement différentié pour tous les élèves de Français de base.
54. Division scolaire Prairie Rose : Roland Elementary School – Grades 3 – 6 AIM Implementation
    Roland Elementary School achètera le matériel nécessaire et offrira la formation à la mise en œuvre de la pédagogie AIM dans les classes de Français de base de la 3e à la 8e année.
55. Division scolaire Prairie Rose : St. François Xavier Community School – Celebrating French Culture
    St. François Xavier Community School organisera un festival de trois jours, dans le but de promouvoir la culture et langue française, et de faire un lien avec l’histoire de sa communauté.
56. Division scolaire Prairie Spirit : Prairie Spirit French Language Coordinator
    La Division scolaire Prairie Spirit fournira les services d’un conseiller de langue française qui pourra offrir des rétroactions aux enseignants de français, promouvoir l’enseignement du français auprès des parents et des communautés, coordonner des activités culturelles à l’intention des élèves, recueillir du matériel pratique et pertinent, et offrir des sessions de développement professionnel aux enseignants de français.
57. Division scolaire Prairie Spirit : Glenboro School – Continued Implementation of a New Basic French (Course) Program
    Glenboro School continuera la mise en œuvre de la Méthode intégrée accélérée (AIM), à l’aide des « Histoires en Action » dans les cours de Français de base de la 4e à la 7e année.
58. Division scolaire Prairie Spirit : Nellie McClung Collegiate – Vie française active!
    La Division scolaire Prairie Spirit fera la promotion de la culture française par l’entremise de la littératie et la participation à des activités en français tout au long de l’année scolaire.
59. Division scolaire Prairie Spirit : École Somerset – Acti-vie Français
    L’École Somerset continuera d’offrir aux élèves d’immersion française des activités culturelles en français tout au long de l’année scolaire.
60. Division scolaire Prairie Spirit : École Somerset – CPE (Communauté professionnelle d’enseignants)
    L’École Somerset maintiendra une communauté d’apprentissage professionnel composée d’enseignants francophones dans le but d’organiser des activités culturelles, d’intégrer la technologie de l’information à la littératie, de gérer une radio scolaire et d’assurer la liaison avec les autres enseignants francophones de la division.
61. Division scolaire Prairie Spirit : Complexe scolaire St-Claude – Celebrate Speaking and Listening to French
    Le Complexe scolaire St-Claude fera l’achat de ressources françaises telles que de la musique, des logiciels et des revues, dans le but d’encourager les élèves d’améliorer leurs compétences langagières.
62. Division scolaire Prairie Spirit : St. Claude School Complex – CPE (Communauté professionnelle d’enseignants)
    Le Complexe scolaire St-Claude offrira aux enseignants des occasions de partager leurs connaissances, de suivre des sessions d’apprentissage professionnel et de faire de la planification ensemble, tout dans le but de promouvoir le français dans l’école et la division scolaire. Il permettra aussi aux enseignants de visiter la DREF et choisir des ressources pédagogiques de qualités.
63. Division scolaire Prairie Spirit : St. Claude School Complex – Celebrate French Culture
    Le Complexe scolaire St-Claude fera la promotion de la culture française, en offrant aux élèves l’occasion de participer à plusieurs activités culturelles.
64. Radio communautaire Envol 91 FM (CKXL) : Poursuite journalistique en immersion et rapprochement du Nord
    La Radio communautaire Envol 91 FM développera et offrira des ateliers en journalisme et en communication aux élèves d’immersion française dans des régions isolées et dans le nord du Manitoba. En collaboration avec la division scolaire de Mystery Lake, elle développera un cours initié par l’école en journalisme et en communication.
65. Radio communautaire Envol 91 FM (CKXL) : Exploration pratique de la radiodiffusion pour les écoles d’immersion
    La Radio communautaire Envol 91 FM continuera à développer et d’offrir aux élèves d’immersion française, de la 8e à la 12e année, des ateliers de programmation radio comprenant deux volets : 1) l’utilisation d’équipement technique ainsi que le développement et l’amélioration des radios scolaires dans les écoles; 2) le développement d’un créneau radiophonique jeunesse ainsi que l’utilisation des espaces et de l’équipement nécessaires pour la diffusion d’une émission sur les ondes de la radio communautaire Envol 91 FM.
66. Division scolaire Vallée de la Rivière Rouge : En français, ça bouge dans la Rouge
    La Division scolaire Vallée de la Rivière Rouge étendra la mise en œuvre de la pédagogie AIM et établira un comité dans le but de promouvoir l’enseignement du français dans la division et d’organiser une journée de rassemblement « Fun en français » pour les élèves d’immersion et de Français de base.
67. Division scolaire River East Transcona : Cases of Culture (Bacs culturels en français)
    La Division scolaire River East Transcona continuera à développer de nouvelles trousses culturelles et maintiendra les trousses existantes. Ces trousses comprendront des expressions culturelles françaises à l’intention des jeunes et circuleront parmi les écoles afin d’appuyer l’apprentissage langagier dans le programme d’immersion française.
68. Division scolaire River East Transcona : Divisional Cohort – Post‑Bac in Teaching French as a Second Language
    En collaboration avec d’autres divisions scolaires et le CUSB, la division scolaire River East Transcona continuera de participer à la création d’une cohorte d’enseignants qui suivront des cours dans le cadre du diplôme post baccalauréat en éducation.
69. Division scolaire River East Transcona : Munroe Junior High – All Students Achieving Potential (ASAP)/Le succès est assuré (LSEA)
    L’École Munroe continuera d’offrir aux élèves du programme d’immersion française tardif un appui académique accru et du développement de l’oral dans le contexte d’un enseignement différentié. En collaboration avec le CUSB et l’université de Winnipeg, des étudiants en éducation seront jumelés aux enseignants afin d‘offrir de l’interaction en petits groupes, des activités d’apprentissage, et de l’enrichissement culturel et linguistique.
70. Division scolaire River East Transcona : French Conversationalist for Oral Language Development
    La Division scolaire River East Transcona assurera de l’appui en français oral aux niveaux primaires par l’entremise des services d’un « facilitateur » qui dirigera des activités orales en petits groupes d’élèves, dans des situations sociales et non académiques.
71. Division scolaire River East Transcona : Miles Mac Collegiate – Language Assistants
    L’Institut collégial Miles-Macdonell offrira les services d’assistants francophones au programme de français, dans le but de permettre aux élèves de communiquer d’avantage en français.
72. Division scolaire de la Rivière Seine : Basic French – Developing Teacher Personal and Professional Capacity
    La Division scolaire de la Rivière Seine maintiendra un programme d’apprentissage professionnel à l’intention des enseignants de Français de base en vue d’accroître leurs habiletés à l’oral et à l’écrit ainsi que leurs habiletés pédagogiques professionnelles. Elle continuera d’enrichir les ressources et le matériel à la disposition des enseignants et des élèves dans les cours de Français de base.
73. Division scolaire de la Rivière Seine : École Sainte-Anne Immersion – La production et la compréhension française orale
    L’École Sainte-Anne Immersion continuera à faire la promotion de la langue française et aidera à améliorer les habiletés en français oral des élèves d’immersion française de la maternelle à la 8e année, en organisant des activités culturelles en français, en développant des sacs thématiques et en offrant aux enseignants des sessions d’apprentissage professionnel.
74. Division scolaire de la Rivière Seine : Collège Saint-Norbert Collegiate – Diffusion et la production vidéo
    En partenariat avec Radio Canada, CKXL, CUSB et CJP, le Collège Saint-Norbert Collegiate établira l’infrastructure nécessaire et offrira de la formation en production vidéo et en gestion.
75. Division scolaire de la Rivière Seine : Ralliement des élèves d’immersion - « In Scène à la Seine »
    La Division scolaire de la Rivière Seine continuera d’organiser un ralliement des élèves d’immersion française en 7e et 8e années des cinq écoles élémentaires de la division. Les élèves du secondaire inscrits au programme de « Leadership » aideront à organiser et animer les activités au ralliement.
76. Division scolaire de Seven Oaks : Le français, ça s’intègre
    La Division scolaire de Seven Oaks continuera d’élaborer des trousses multimédia comprenant des outils et des ressources facilitant l’intégration des cours de Français de base aux autres sujets, de la Maternelle à la 8e année.
77. Division scolaire de Seven Oaks : West Kildonan Collegiate – Reel French
    West Kildonan Collegiate continuera d’organiser un camp où les élèves auront l’occasion de créer une vidéo. À l’aide d’animateurs francophones de Freeze Frame, ils rédigeront le scénario, créeront les accessoires, et tourneront et feront l’édition de la vidéo, qui sera présentée aux parents et aux élèves des autres écoles de la division.
78. Division scolaire de St. James-Assiniboia : Post-Bac Cohort in French Second Language
    En collaboration avec d’autres divisions scolaires et le CUSB, la Division scolaire de St. James-Assiniboia continuera à participer à la création d’une cohorte d’enseignants qui suivront des cours dans le cadre du diplôme post baccalauréat en éducation.
79. Division scolaire de St. James-Assiniboia : Le Français approfondi/Enhanced French in Grade 7
    La Division scolaire de St. James-Assiniboia continuera à faire la mise en œuvre du Français intensif en 7e année dans la division, offrira de la formation pour les enseignants et fera l’achat de nouvelles ressources pour outiller la nouvelle classe.
80. Division scolaire Southwest Horizon : French Language Coordinator
    La Division scolaire Southwest Horizon créera un poste de conseiller de langue française qui organisera des séances d’apprentissage professionnel pour aider les enseignants à améliorer leurs compétences langagières, publiera un bulletin scolaire mensuel, coordonnera des activités culturelles, fera des visites dans les salles de classes et améliorera les TIC.
81. Division scolaire Southwest Horizon : AIM Program Training and Materials
    La Division scolaire Southwest Horizon fera la mise en œuvre de la Méthode intégrée accélérée AIM) en achetant le matériel nécessaire et en offrant la formation aux enseignants de Français de base.
82. Division scolaire Sunrise : Springfield Collegiate Institute – Et ça continue! (suite de À SCI, ça n’arrête pas de bouger!)
    Springfield Collegiate Institute continuera d’appuyer des événements culturels à l’école afin d’exposer ses élèves à une grande gamme de matériel en français, y compris du matériel écrit, de la musique et des films. Elle offrira aussi des activités culturelles à l’extérieur de l’école.
83. Division scolaire Sunrise : AIM – Basic French Teacher Training and Kits
    La Division scolaire Sunrise continuera d’offrir de la formation aux enseignants de Français de base en Méthode intégrée accélérée (AIM). Ceci permettra à un mentor ayant de l’expérience avec cette méthode de former les autres enseignants de Français de base de la division.
84. Division scolaire Sunrise : École Dugald School – Service d’appui aux enseignants
    L’École Dugald School continuera d’offrir de la formation aux enseignants d’immersion française de la division livrée par un entraîneur pédagogique. Ce spécialiste démontrera des modèles de leçons, aidera aux enseignants à planifier et à préparer des leçons, et élaborera des unités et des thèmes.
85. Division scolaire Sunrise : École Beauséjour Early Years – Learning Through the Arts
    L’École élémentaire Beauséjour continuera d’accroître le programme de Learning Through the Arts (LTTA) dans huit salles de classe d’immersion française. Elle offrira trois unités LTTA de six semaines à l’automne, en hiver et au printemps, pour un total de neuf visites d’artiste par classe. Des sessions d’apprentissage professionnel et du temps de planification avec les artistes seront inclus.
86. Division scolaire Sunrise : Powerview School – Talent Development Immersion Enrichment Project
    L’École Powerview continuera à faire la mise en œuvre d’un programme d’enrichissement de talent à l’intention des élèves d’immersion française. Un assistant en éducation planifiera des activités en français pour les élèves et organisera des sessions d’apprentissage professionnel pour les enseignants tout au long de l’année scolaire.
87. Division scolaire Sunrise : Staff Development for Basic French Teachers
    La Division scolaire Sunrise permettra à quinze enseignants de Français de base d’améliorer leur français oral par un niveau, en participant à des cours de Français oral intensif de trente-trois heures offerts par le CUSB.
88. Division scolaire Sunrise : French Immersion Instructional Coach
    La Division scolaire Sunrise permettra à un conseiller pédagogique d’appuyer les enseignants dans leur planification stratégique et offrira des sessions d’apprentissage professionnel en lecture et en écriture. Il collaborera avec les enseignants d’immersion française pour planifier et présenter des exemples d’unités/leçons/thèmes en français.
89. Division scolaire Sunrise : Springfield Middle School – Experience is the Best Teacher!
    Springfield Middle School créera un environnement francophone à l’école, en offrant aux élèves des événements culturels, des occasions d’utiliser le français ainsi que des sorties culturelles.
90. Division scolaire de Swan Valley : French EXTRA Extension Program
    En collaboration avec le personnel de l’université de Brandon, la Division scolaire de Swan Valley continuera d’offrir des ateliers EXTRA (Excellent Travail en Révision d’Apprentissage) en français afin d’enrichir encore plus les habiletés langagières des enseignants de Français de base dans la division.
91. Division scolaire Western : Minnewasta School – Promoting French at Minnewasta
    Minnewasta School offrira aux élèves des activités culturelles et des sorties en français. Elle permettra aux enseignants de se rencontrer pour assurer un continuum aux cours de Français de base et offrira des sessions d’apprentissage professionnel. Elle achètera des ressources intéressantes et appropriées pour les élèves.
92. Division scolaire Western : Maple Leaf School – French Program 3 C’s (Coherence, Culture and Collaboration)
    L’École élémentaire Maple Leaf offrira aux élèves des activités culturelles et des sorties en français. Elle permettra aux enseignants de se rencontrer pour assurer un continuum aux cours de Français de base ainsi que pour le programme d’immersion française. Elle offrira des sessions d’apprentissage professionnel et achètera des ressources intéressantes et appropriées pour les élèves.
93. Division scolaire Western : Morden Collegiate – French is for Me!
    L’Institut collégial Morden appuiera des sorties et des activités culturelles ainsi qu’un festival français pour les élèves; offrira des sessions d’apprentissage professionnel pour les enseignants et achètera du nouveau matériel pédagogique pour les cours de Français de base.
94. Division scolaire Western : École Morden Middle School – Morden French Connection
    L’École Morden appuiera des sorties et des activités culturelles ainsi qu’un festival français pour les élèves. Elle assurera des rencontres avec des élèves du secondaire qui agiront comme modèles de rôle. Elle offrira des sessions d’apprentissage professionnel pour les enseignants et achètera du nouveau matériel pédagogique pour les cours de Français de base.
95. District scolaire Whiteshell : French Lab
    Le District scolaire Whiteshell offrira aux élèves du présecondaire plus d’occasions d’utiliser le français et de faire des découvertes concernant la langue et la culture française dans leur programmation.
96. Division scolaire de Winnipeg : Jeunes Bédéastes
    La Division scolaire de Winnipeg continuera d’offrir à tous les élèves de la 3e et de la 4e année d’immersion française et à leurs enseignants des ateliers de création de bande dessinée. Les participants utiliseront des éléments du nouveau programme d’études d’arts expressifs tout en créant leur propre bande dessinée. Ils publieront ou partageront ensuite leurs créations à l’aide des TIC.

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