Éducation Manitoba
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Subventions du Manitoba
pour « Des scientifiques à l'école »
Boissevain School
Brock-Corydon School
Dr. F.W.L. Hamilton School
École communautaire Gilbert-Rosset
École Saint-Norbert Immersion
Happy Thought School
Scott Bateman Middle School
St. Adolphe School
Westroc School
Winnipegosis Elementary School
Description des projets 2009-2010
École Christine Lespérance
Division scolaire : Division scolaire franco-manitobaine
Description du projet : Des élèves de la 7e année ont élaboré des investigations liées à leur programme de sciences de la nature. Les élèves ont communiqué avec des experts (scientifiques) dans leur domaine choisi pour mener à bien leurs travaux de recherche et ont participé à un expo-sciences.
École Jours-de-plaine
Division scolaire : Division scolaire franco-manitobaine
Description du projet : Les élèves de la 6e et la 7e année ont analysé la qualité de l'eau dans deux rivières. Avec l’aide de scientifiques de Parcs Canada, ils ont effectué des tests physico-chimiques de l’eau et ont identifié les macroinvertébrés dans la rivière afin de déterminer la qualité de l’eau. Leurs résultats ont été affichés sur le site Internet « J’adopte un cours d’eau ».
École Lacerte
Division scolaire : Division scolaire franco-manitobaine
Description du projet : Les élèves de la 7e année ont analysé la qualité de l’eau dans la rivière Seine. Avec l’aide d’un scientifique du Collège universitaire de Saint-Boniface et d’une conseillère pédagogique, ils ont effectué des tests physico-chimiques de l’eau et ont identifié les macroinvertébrés dans la rivière afin de déterminer la qualité de l’eau. Leurs résultats seront affichés sur le site Internet « J’adopte un cours d’eau ».
Kirkcadly Heights School
Division scolaire : Brandon
Description du projet : Les élèves de la 5e année ont exploré un domaine des sciences de la nature qui les intéresse en faisant des recherches et en participant à des investigations scientifiques. L’école a invité des scientifiques pour leur permettre de partager leur expertise avec les élèves. Les élèves et les scientifiques ont également eu l’occasion d’interagir et de communiquer à l’aide d’entrevues, de conversations, de courriels et de lettres.
Oak Lake Community School
Division scolaire : Fort La Bosse
Description du projet : Les élèves de la 5e à la 8e année ont eu l’occasion d’explorer le concept du maintient du corps en bonne santé lors de leurs études en sciences de la nature. Ils ont travaillé avec des coordonateurs régionaux de la santé ainsi que des professeurs d’université. Les élèves ont aussi participé à un expo-sciences.
Disbrowe School
Division scolaire : Frontier
Description du projet : Un géologue a passé quatre jours avec les élèves de la 5e à la 8e année afin de les aider à comprendre l’histoire de leur île en matière de géologie, ainsi que les initier aux méthodes de prospection et les exposer à des carrières dans le domaine de la géologie.
Helen Betty Osborne Ininiw Education Resource Centre
Division scolaire : Frontier
Description du projet : Avec l'aide de scientifiques, les élèves de la 10e année vont tester les cours d’eau autour des lagunes d'épuration, l'eau entrant et sortant de l'usine de traitement d'eau, ainsi que les zones de pêche populaires. Les élèves vont aussi tester des échantillons de sol pour déterminer les niveaux de pH. Selon les résultats, l'élève doit élaborer un plan pour améliorer la qualité de l'eau.
Woodlawn School
Division scolaire : Hanover
Description du projet : Les élèves de la 6e année ont participé à des ateliers liés au vol, au système solaire et la diversité de la vie avec une variété de personnes travaillant dans le domaine de la science. Des scientifiques ont également visité l'école pour parler des possibilités de carrières en sciences de la nature.
Woodlands School
Division scolaire : Interlake
Description du projet : Un club d’astronomie a été mis sur pied pour les élèves de la 5e à la 7e année. Des scientifiques ont travaillé avec les élèves et les ont aidés à mener des expériences et des activités d'astronomie.
Teulon Elementary School
Division scolaire : Interlake
Description du projet : Les élèves de la 5e et la 6e année ont exploré des concepts liés à la météorologie et à l’astronomie en collaboration avec un chercheur de l’université du Manitoba.
Shaftesbury High School
Division scolaire : Pembina Trails
Description du projet : Les élèves de la 9e et de la 10e année ont participé à un projet de robotique à haute altitude. Ils ont reçu de l’appui d’ingénieurs de pilotes et d’autres personnes travaillant dans le domaine de la science pour construire et lancer un ballon sonde météorologique.
Westdale Junior High School
Division scolaire : Pembina Trails
Description du projet : Des élèves de la 7e à la 9e année ont travaillé avec un enquêteur en médecine légale afin de développer des habiletés et des connaissances liées à l’analyse du sol, du sang, des cheveux et de l’ADN. Ils ont aussi développé des habiletés en microscopie, ont mené des tests de chromatographie et ont relevé des empreintes digitales.
Collège Pierre-Elliott-Trudeau
Division scolaire : River-East Transcona
Description du projet : Des élèves de la 9e et de la 10e année ont travaillé avec un architecte et un professeur de l’université du Manitoba pour étudier les techniques de construction durable.
Munroe Junior High
Division scolaire : River-East Transcona
Description du projet : Des élèves de la 9e année ont travaillé avec un naturaliste pour naturaliser une partie d’une ancienne voie ferrée.
École Springfield Heights
Division scolaire : River-East Transcona
Description du projet : Les élèves de la 6e année ont construit des robo-bestioles à l’aide d’un membre des « Manitoba Robot Games ». Ils ont aussi visité le musée du Manitoba pour visiter l’exposition « Robots and Us » ainsi que le Musée de l’électricité du Manitoba.
Richer School
Division scolaire : Division scolaire de la rivière Seine
Description du projet : Les élèves de la 7e année ont étudié l’électricité à l’aide de professionnels de l'université du Manitoba et d’Hydro Manitoba. Ils ont également étudié les carrières dans le domaine de l'électricité.
Wawanesa School
Division scolaire : Southwest Horizon
Description du projet : Les élèves de la 6e et de la 9e année auront accès à un télescope de 14 pouces miroir qui leur est offert par l'université de Brandon. Le département d'astronomie de l’université aidera également avec le fonctionnement du télescope.
Isaac Brock School
Division scolaire : Winnipeg
Description du projet : Les élèves de la 9e année ont fait des analyses d'eau dans leur communauté avec l'aide de professionnels travaillant dans le domaine de la biologie.
Gordon Bell High School
Division scolaire : Winnipeg
Description du projet : Des élèves de la 7e à la 10e année ont participé à des activités liées à la structure de l'ADN et de son extraction au Innercity Science Centre.
River Heights School
Division scolaire : Winnipeg
Description du projet : Les élèves de la 7e et la 8e année ont collaboré avec un chercheur du Centre de recherche Saint-Boniface pour explorer les cellules et les systèmes du corps humain.
