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Documents curriculaires

 

Protocole de l’Ouest et du Nord canadiens

Le Protocole de collaboration concernant l’éducation de base dans l’Ouest et du Nord canadiens regroupe les quatre provinces de l’Ouest et les trois Territoires du Nord. Chaque instance collabore en ce qui a trait à l'éducation de base des élèves de la maternelle à la douzième année et propose des initiatives ou des projets particuliers, dont l’élaboration de documents cadre communs, qui seront approuvés par les instances.

• Cadre commun des résultats d’apprentissage en français langue seconde – immersion (M-12), septembre 1996

Cadre manitobain de résultats d’apprentissage

Ce document définit les résultats d’apprentissage généraux et spécifiques pour le français langue seconde – immersion pour les élèves du Manitoba.

• Les résultats d’apprentissage manitobains en français langue seconde – immersion, M à S4

Documents du Ministère

Programmes d'études

• Français langue seconde – immersion, maternelle, programme d'études : document de mise en œuvre - CMSM No 90454
• Français langue seconde – immersion, 1re à 4e année, programme d'études : document de mise en œuvre
• Français langue seconde – immersion, 5e année, programme d'études : document de mise en œuvre
• Français langue seconde – immersion, 6e année, programme d'études : document de mise en œuvre
• Français langue seconde – immersion, 7e année, programme d'études : document de mise en œuvre
• Français langue seconde – immersion, 8e année, programme d'études : document de mise en œuvre
• Français langue seconde – immersion, secondaire 1 et secondaire 2, programme d'études : document de mise en œuvre – CMSM No 91702
• Français langue seconde – immersion, secondaire 3, programme d'études : document de mise en œuvre - CMSM No 93892
• Français langue seconde – immersion, secondaire 4, programme d'études, littératures francophones, communication médiatique
• Français langue seconde – immersion, secondaire 4, langue et communication, programme d'études : document de mise en œuvre - CMSM No 90472

Documents d’appui

• Pleins feux sur la lecture et l’écriture
• Présence de Gabrielle Roy : un outil pédagogique
• Des outils pour favoriser les apprentissages - Ouvrage de référence pour les écoles de la maternelle à la 8e année
• Maternelle - Fiches reproductibles - CMSM No 90455
• Au Manitoba, ça s’fait en français! Cahier pédagogique, français langue seconde – immersion - CMSM No 97294
• Français langue seconde – immersion, 4e à 8e année, Des pistes pour étudier le roman en classe - Supplément aux documents de mise en œuvre
• Français langue seconde – immersion, 4e à 8e année, Lire pour s'informer - Supplément aux documents de mise en œuvre
• Français langue seconde – immersion, Intervention en lecture pour la jeune enfance - Un processus de lecture guidée avec Paul et Suzanne (Débutant)
• Français langue seconde – immersion, Intervention en lecture pour la jeune enfance - Un processus de lecture guidée avec Paul et Suzanne (Émergent)

Autres documents

• Moi lire? Tu blagues? Guide pratique pour aider les garçons en matière de littératie

Une recherche dans le Répertoire des publications permet d’emprunter certains de ces documents à la Direction des Ressources éducatives (DREF), ou encore de les acheter au Centre des manuels scolaires du Manitoba.