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Le Français intensif est une méthode d'enseignement qui vise à améliorer les compétences communicatives des élèves de Français de base et est principalement axé sur la littératie, et ce, durant des périodes de temps prolongées.
Au cours des dernières années, l'introduction du Français intensif, suivi du Français approfondi (FA), a permis une meilleure acquisition du français grâce à une augmentation du temps des périodes d'enseignement et des stratégies d'enseignement prescrites. Cette nouvelle méthode permet également à une grande diversité d'élèves de bénéficier des avantages liés à une expérience de communication en français.
Le Cadre pour l'enseignement du Français intensif et du Français approfondi au Manitoba, année scolaire 2010-2011, Division du Bureau de l'éducation française, fournit les paramètres pour la mise en œuvre de cette méthode d'enseignement ainsi que les plans de financement disponibles à titre d'appui aux divisions scolaires du Manitoba.
Pour plus amples renseignements, veuillez communiquer avec madame Carole Bonin en composant le 945-6025 ou, sans frais, le
L'Association canadienne des professeurs de langues secondes (ACPLS) en collaboration avec les provinces et territoires a créée une variété de ressources afin d'aider les administrateurs, les écoles, les ministères de l'éducation et les représentants qui gèrent les programmes et projets de français langue seconde dans leurs écoles et dans leurs divisions scolaires.
Ces ressources sont :
Ces ressources peuvent être commandées à partir du site Web de l'ACPLS.
Pour plus amples renseignements au sujet du français intensif consultez le site Web d'ACPLS :Frequently Asked Questions About Intensive French
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