Éducation Manitoba

Éducation physique
et Éducation à la santé

Mise à jour – Juin 2007

Mise en œuvre des recommandations du Rapport du groupe de travail - Des enfants en santé, pour un avenir en santé

En juin 2005, un rapport du groupe de travail Des enfants en santé, pour un avenir en santé, contenant 47 recommandations, a été rendu publique. Depuis ce temps, le gouvernement manitobain s’est engagé de mettre en œuvre ces recommandations dont certaines sont liées directement au cours d’Éducation physique et Éducation à la santé. Dès septembre 2007, le temps d’enseignement d’Éducation physique et d'Éducation à la santé de la maternelle à la 10e année devient obligatoire. De plus, les écoles peuvent utiliser un modèle de prestation HORS-classe en 9e et 10e années, jusqu’à une limite de 20 heures, pour rejoindre le temps imposé de 110 heures. En outre, l’élaboration de programmes d’études en 11e et 12e années se poursuit en anticipant deux nouveaux crédits d’Éducation physique et d'Éducation à la santé qui deviendront obligatoires à partir de l’automne 2008.

Cadre de résultats d’apprentissage

Le cadre, Éducation physique et Éducation à la santé M à S4, programme d’études, cadre manitobain des résultats d’apprentissage pour un mode de vie actif et sain a été diffusé au cours de l’année scolaire 2000-2001.

Coup d’œil sur l’année

Des renseignements relatifs aux initiatives de mise en œuvre de programmes d’études d’Éducation Manitoba sont communiqués aux divisions et districts scolaires par l’entremise du Coup d’œil sur l’année. Veuillez consulter ce site pour vous inscrire à une des sessions en Éducation physique et Éducation à la santé.

Les ateliers sont conçus pour aider les éducatrices et les éducateurs à mieux connaître le « nouveau » programme d'études, qui diffère considérablement de l'ancien. Parmi les modifications apportées, citons :

• des résultats d'apprentissage spécifiques (plutôt que des objectifs ou des buts d'enseignement) découlant de cinq résultats d'apprentissage généraux, soit la motricité, la gestion de la condition physique, la sécurité, la gestion personnelle et les relations humaines, et les habitudes de vie saines;
• un modèle pédagogique axé sur le bien-être (par opposition au modèle pédagogique axé sur le sport) et qui aborde cinq éléments de risque pour la santé chez les élèves, soit :
• le manque d'activité physique,
• les mauvaises habitudes alimentaires,
• la toxicomanie, l'alcoolisme et le tabagisme,
• les comportements sexuels susceptibles de propager des maladies ou de mener à une grossesse non désirée,
• les comportements qui entraînent des blessures, intentionnelles ou non;

• des résultats d'apprentissage spécifiques obligatoires qui nécessitent un processus de planification au niveau de la division scolaire afin de déterminer la politique locale relativement au contenu délicat.

Ressources pédagogiques

Au cours des dernières années, le BEF aura participé à l’élaboration, la traduction ou la distribution d’une variété de documents et d’outils de mise en œuvre en Éducation physique et Éducation à la santé dont :

• un document pour les sorties scolaires en sécurité pour les jeunes;
• un document pour aider à l’enseignement de la sexualité de la Maternelle à la 8e année;
• un document pour aider à l’enseignement de la sexualité en S1 et S2;
• un document pour guider l’évaluation de la condition physique des élèves;
• une trousse (annuelle) de matériel de ressources pour la semaine manitobaine de sensibilisation aux dépendances;
• une pancarte qui fait la promotion de la vision du nouveau programme d’études;
• un outil de planification qui contient tous les résultats d'apprentissage en Éducation physique et Éducation à la santé;
• un rapport pour expliquer le nouveau programme d’études aux parents.

Tous ces documents ont été distribués aux écoles. Un certain nombre de ces documents sont disponibles en ligne au site d'Éducation physique et Éducation à la santé. Ce site, en évolution constante, offre aussi bon nombre d’outils et d’information y inclus une description du cours d’Éducation physique et Éducation à la santé par niveau pour les parents.

Des références à des ressources pédagogiques évaluées par des enseignantes et des enseignants du Manitoba en Éducation physique et Éducation à la santé sont directement incluses dans les documents de mise en œuvre. Entre autres, voici quelques productions récentes :

• L’éveil est ton bouclier (M-4)
• Gymnastique fondamentale : Plans de leçon (M-6)
• Lignes directrices sur la sécurité en éducation physique dans les écoles manitobaines
• Parechoc : Trousse pour contrer la conduite avec facultés affaiblies (S1-S2)
• Guides d’activités pédagogiques sur la sécurité routière (M-8)

Tous les documents cités sont disponibles à la Direction des ressources éducatives françaises (DREF)

Personne-ressource :

Conseiller pédagogique en Éducation physique et Éducation à la santé

Paul Paquin
Conseiller pédagogique
Téléphone : 204 945-6933
Sans frais : 1 800 282-8069, poste 6933
Télécopieur : 204 945-1625