Diplôme d'études secondaires

Nouvelles exigences en matière de crédits pour l’obtention du diplôme d’études secondaires

À la suite des recommandations découlant du Rapport du groupe de travail Des enfants en santé, pour un avenir en santé, Éducation, Citoyenneté et Jeunesse Manitoba a récemment rendu obligatoire deux nouveaux cours obligatoires en éducation physique et en éducation à la santé aux élèves de la 11e et de la 12e années. Ce changement portera à 30 le nombre de crédits exigés pour l’obtention d’un diplôme d’études secondaires pour les élèves qui termineront leurs études en 2009-2010 et après.

Les exigences en matière de crédits pour l’obtention du diplôme d’études secondaires pour le programme français s’échelonneront alors comme ceci :

Pour obtenir un diplôme en 2007-2008 – Minimum de crédits exigés : 28

Pour obtenir un diplôme en 2008-2009 – Minimum de crédits exigés : 29

Pour obtenir un diplôme en 2009-2010 et après – Minimum de crédits exigés : 30

Exigences par programme :

Programme français ( 56 Ko)
Programme d'immersion française ( 57 Ko)
Programme anglais ( 54 Ko)
Programme d'études technologiques (programme français et d'immersion française) ( 61 Ko)
Programme d'études technologiques (programme anglais) ( 62 Ko)

Les exigences en matière de crédits pour l’obtention du diplôme d’études secondaires sont détaillés dans les documents :

Préparer l’avenir : un guide des exigences pour l’obtention d’un diplôme d’études secondaires à l’intention des parents et des élèves

Programme français

Programmes d’immersion française (en anglais)

Programmes anglais et d’études technologiques (en anglais)

Consultation concernant les exigences en matière d'obtention du diplôme d'études secondaires du Programme d'immersion française

Au cours de l'automne 2007, le ministère de l'Éducation, de la Citoyenneté et de la Jeunesse du Manitoba a demandé aux écoles et aux divisions scolaires qui offrent le programme d'immersion française et à d'autres partenaires de faire part de leurs commentaires sur les questions découlant des changements apportés aux exigences en matière d'obtention d'un diplôme d'études secondaires en ce qui a trait au Programme d'immersion française. D'autres intervenants du Programme d'immersion française étaient également invités à participer à l'enquête.
Lettre ( 23 Ko)
Rapport sommatif 2008 - Séances de consultation de l'automne 2007 ( 67 Ko)

Programme d'études secondaires individualisé : certificat de fin d'études secondaires
Le ministère de l’Éducation, de la Citoyenneté et de la Jeunesse du Manitoba va commencer à délivrer, à partir de cette année scolaire, un certificat de fin d’études secondaires pour le programme d’études secondaires individualisé. Ce certificat sera donné en reconnaissance du rendement des élèves ayant une déficience cognitive significative qui ont bénéficié d’une expérience d’apprentissage hautement personnalisée et appropriée aux fonctions. Les certificats sont disponibles au Centre des manuels scolaires du Manitoba.

Lettre ( 24 Ko)
Lignes directrices ( 15 Ko)

Séances de consultation
Rapport sur les séances de consultation concernant les changements proposés aux programmes des études secondaires et aux exigences en matière d'obtention d'un diplôme d'études secondaires - Rapport sommatif 2006.

Crédits de cours facultatifs offerts par l'école

En plus des cours obligatoires, les élèves souhaitant obtenir un diplôme d’études secondaires au Manitoba doivent suivre des cours facultatifs. Les types de crédits de cours facultatifs proposés par l’école varient grandement selon les besoins des élèves et les ressources disponibles.

Les élèves peuvent accumuler des crédits obligatoires facultatifs en suivant d’autres cours offerts dans des matières obligatoires ou des cours facultatifs élaborés par le Ministère, p. ex. des cours dans le domaine des sciences de la nature, des sciences humaines, des arts, de la technologie de l’information et des communications (TIC) et de développement de carrière.

D’autres possibilités se présentent aux élèves, tels que :

Cours élaborés à l’échelle locale
Les cours proposés par l’école (CPE) sont des cours élaborés par les écoles et les divisions scolaires afin de répondre aux besoins et aux intérêts particuliers des élèves.

Certaines écoles offrent le programme du Baccalauréat international (BI) ou des cours du programme Placement avancé (PA). Reconnus par le Ministère, ces cours offrent aux élèves l’occasion de se mériter des crédits facultatifs.

Crédits facultatifs que l'élève peut initier

Projets proposés par l'élève (PPE)

Les Projets proposés par l’élève (PPE) sont des projets proposés par un élève dans un domaine qui l'intéresse particulièrement, mais qui n'est pas offert à l'école secondaire. Ces projets doivent être proposés et écrits par l'élève avec l'aide ou les conseils du personnel professionnel de l'école, de la division scolaire, ou du Centre d’apprentissage pour adultes (CAA). Le progrès des élèves doit être évalué. Les PPE sont approuvés à l'échelle locale et sont enregistrés auprès du Ministère. De multiples possibilités de PPE existent. Entre autres :

Projet de service communautaire (PPE)
Les élèves peuvent contribuer à la collectivité en se portant bénévoles au sein d’organismes ou pour appuyer des causes qui en valent la peine. Les habiletés, les connaissances et les attitudes civiques retirées de ces activités peuvent les faire grandir en maturité et en estime de soi et leur faire prendre davantage conscience des besoins des autres membres de la collectivité.

Projet d’exploration culturelle (PPE)
Les élèves peuvent acquérir une expérience d’apprentissage précieuse en améliorant les connaissances qu’ils ou elles ont sur leurs propres origines culturelles, ou sur un groupe culturel qui les intéresse.

Option Métiers au secondaire (en anglais seulement)
L’option Métiers au secondaire permet aux élèves d’apprendre un métier en milieu de travail tout en poursuivant sa formation à l’école. Elle combine les cours de niveau secondaire en classe et la formation en apprentissage.

Option Ballet royal de Winnipeg
Les élèves peuvent obtenir des crédits s’ils sont inscrits aux niveaux supérieurs du programme professionnel du Ballet royal de Winnipeg.

Cours privés de musique
L’option Cours privés de musique est ouverte aux élèves qui se sont classés pour les programmes de musique instrumentale ou de chant du Conservatory Canada ou du Royal Conservatory of Music, aux niveaux convenus.

Crédits spéciaux de langue
Les élèves des écoles secondaires du Manitoba démontrant des compétences dans des langues autres que l’anglais ou le français peuvent demander des crédits spéciaux de langue.

Cours d’apprentissage à distance
De nombreux districts et divisions scolaires s’intéressent à l’enseignement à distance et aux technologies modernes de l’information et de la communication pour faire face aux circonstances engendrées par les petites écoles et les petites populations rurales, la pénurie prévue de professeurs et l’évolution rapide des technologies.

Autres façons d'obtenir des crédits

Cours complétés à l’extérieur du Manitoba
Lorsque des élèves inscrits à des écoles manitobaines ont complété des cours de niveau secondaire à l’extérieur du Manitoba, le directeur de l’école locale peut évaluer ces cours et accorder des crédits en vue du diplôme d’études secondaires.

Double reconnaissance de crédits
La double reconnaissance des crédits permet aux élèves qui veulent obtenir un diplôme d’études secondaires de suivre des cours collégiaux et universitaires et accumuler des crédits pour leur diplôme d’études secondaires.

Substitution de crédits
Les directeurs d’écoles, avec l’autorisation des parents ou des tuteurs de l’élève, peuvent substituer un maximum de deux crédits obligatoires de la 9e année à la 12e année dans le cas où on présenterait des arguments irréfutables en faveur de cette décision. Les divisions scolaires doivent développer une politique à l’égard de la substitution de crédits afin d’appliquer cette option dans les écoles de la division.

Reconnaissance des acquis en vue d’obtenir des crédits ( 33 Ko)
Dans des circonstances exceptionnelles, certains élèves de la 9e année à la 12e année peuvent déjà avoir acquis les connaissances, les habiletés et les attitudes relatives à un cours particulier. L’élève qui peut démontrer qu’il a atteint les résultats d’apprentissage d’un cours particulier peut recevoir un crédit pour ce cours.

Diplôme pour étudiants adultes

Exigences d’obtention d’un diplôme pour étudiants adultes
Ce guide, à l’intention des directeurs d’écoles secondaires, a pour but de fournir des renseignements sur les politiques liées aux Exigences d’obtention d’un diplôme pour étudiants adultes (de la 9e année à la 12e année).