Remarque : Certains
documents sont en format Adobe PDF. Visitez le site Web 
Mesures générales
En plus des six priorités, le Ministère a adopté un certain nombre de mesures qui visent à soutenir ces priorités :
Recherche et pratique en pédagogie
1.1
Distribuer
aux écoles et à la population des renseignements et des résultats
de recherche concernant les pratiques et les programmes prometteurs au Manitoba
et concernant chacune des six priorités.
Un site Web sur le Programme d'action a été élaboré en français et en anglais. La distribution de matériel de recherche et de renseignements sur les développements liés aux six priorités au sein des écoles et des divisions scolaires manitobaines se fera à l'aide de ce site. Celui-ci sera continuellement mis à jour de sorte à ce que les liens aux sites externes portant sur la recherche soient d'actualité.
Un site Web sur le Programme d'action a été élaboré en français et en anglais. La distribution de matériel de recherche et de renseignements sur les développements liés aux six priorités au sein des écoles et des divisions scolaires manitobaines se fera à l'aide de ce site. Celui-ci sera continuellement mis à jour de sorte à ce que les liens aux sites externes portant sur la recherche soient d'actualité.
1.2
Informer
les écoles et la population des initiatives qui ont eu du succès
au Manitoba ou ailleurs en ce qui concerne chaque priorité.
En 2002-2003, le site Web du Programme d'action présentera de l'information sur les bonnes pratiques scolaires en mettant l'accent sur des exemples se déroulant au Manitoba.
En 2002-2003, le site Web du Programme d'action présentera de l'information sur les bonnes pratiques scolaires en mettant l'accent sur des exemples se déroulant au Manitoba.
1.3
Appuyer
la création de réseaux d'éducateurs et d'autres personnes
qui désirent collaborer en ce qui concerne les six priorités.
On effectue actuellement un examen des technologies de communication afin de déterminer des moyens de faciliter la collaboration entre les éducateurs en ce qui a trait aux six priorités. Au cours de l'année scolaire 2002-2003, des sujets précis seront déterminés pour amorcer une discussion entre les éducateurs.
On effectue actuellement un examen des technologies de communication afin de déterminer des moyens de faciliter la collaboration entre les éducateurs en ce qui a trait aux six priorités. Au cours de l'année scolaire 2002-2003, des sujets précis seront déterminés pour amorcer une discussion entre les éducateurs.