Éducation Manitoba
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Pour l'intégration : manuel concernant les cours modifiés au secondaire
Document pour les écoles secondaires
Pour l'intégration : Manuel concernant les cours modifiés au secondaire 
523 Ko)
L'objectif de ce manuel est de donner aux lecteurs des renseignements sur la mise en œuvre des programmes d'éducation intégrée pour les élèves du secondaire présentant des déficiences cognitives marquées. La désignation M (modifié) s'applique à chaque cours élaboré ou approuvé par Éducation, Citoyenneté et Jeunesse Manitoba qui est modifié pour les élèves ayant des déficiences cognitives sérieuses. Elle ne vise pas toute une année d'études.
Ce manuel décrit la marche à suivre pour que les cours élaborés ou approuvés par le ministère soient modifiés et propose des méthodes pour reconnaître les élèves nécessitant de tels cours, pour planifier coopérativement l'éducation intégrée et consigner les modifications des programmes d'études dans les bulletins de notes. Il comprend également des études de cas qui décrivent les types d'élèves inclus dans les cours portant la désignation M et ceux qui en sont exclus.
Ce manuel aidera à intégrer les élèves présentant des déficiences cognitives marquées dans les classes ordinaires du secondaire; il ne vise nullement à les isoler ni les exclure des avantages de l'enseignement.
Pour de l'information supplémentaire ou de l'assistance au sujet des perspectives de développement professionnel, veuillez contacter :
Bette-Ann Turner
Programmes et des services de soutien aux élèves
Éducation Manitoba
Téléphone :
Sans frais :
Courriel : bette-ann.turner@gov.mb.ca
