Manitoba
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Éducation, Citoyenneté et Jeunesse


Résultats provinciaux


Veuillez vous référer au document : Interprétation et utilisation des résultats des évaluations et des tests provinciaux : un document d'appui à l'intention des enseignants, des administrateurs et des conseillers pour l’interprétation et l’utilisation des données portant sur le rendement des élèves.

Il est important d'interpréter et de mettre en application les données portant sur le rendement des élèves d'une façon qui soit compatible avec le but de l’évaluation et la façon dont celle‑ci a été conçue et mise en œuvre. Les caractéristiques et les buts distincts de chacun des projets provinciaux d’évaluation influencent grandement l’interprétation et l’utilisation des données.  En plus du document mentionné ci‑haut, les utilisateurs devraient se familiariser avec les politiques et les documents de soutien disponibles pour chacune des évaluations. Ces documents sont accessibles en suivant les liens offerts sur cette page.

Un aperçu des initiatives et des projets d'évaluation au niveau provincial et des renseignements généraux sur les évaluations sont disponibles sur le site Web de l'Évaluation.

Vous trouverez également, dans la série de documents intitulés Profil de l'apprentissage et du rendement des élèves au Manitoba, des rapports provinciaux contenant une gamme de renseignements sur le rendement des élèves, incluant les résultats des évaluations provinciales.

Évaluation des élèves de 3e année

Consultez la page Évaluation obligatoire au tout début de la 3e année (et de la 4e année en immersion française) pour obtenir les rapports sur les résultats provinciaux.

Évaluation provinciale au niveau des années intermédiaires

Les résultats provinciaux ne sont pas disponibles actuellement. Il faudra attendre la mise en œuvre intégrale du processus d’évaluation au cours de l’année scolaire 2007-2008.

Tests basés sur les normes des élèves de 12e année

Les résultats provinciaux des tests basés sur les normes des élèves de 12e année sont présentés dans la série de documents intitulés Profil de l'apprentissage et du rendement des élèves au Manitoba.