Éducation Manitoba

Service aux élèves

Planification de l'éducation

Le ministère de l'Éducation du Manitoba s'est fixé pour objectif d'améliorer la planification dans le domaine de l'éducation. (Voir Priorité no 3 du Programme d'action en éducation M-S4 : Renforcer la planification scolaire et les communications entre l'école, les familles et le Ministère.) Planifier de manière efficace aide à assurer que l'attention et les efforts sont concentrés où le besoin se fait le plus sentir. Au cours des trois dernières années, le Ministère a mis l'accent sur la planification axée sur les résultats, l'évaluation des résultats et la transmission de renseignements au public. Les attentes que l'on voudrait voir satisfaites sont résumées dans la lettre sur le processus révisés ( 91 Ko).

Le document À l'appui des écoles favorisant l'inclusion - Planification scolaire et communication des renseignements : un cadre pour l'élaboration et la mise en œuvre des plans scolaires et des rapports annuels donne un aperçu des concepts de base en matière de planification et offre des suggestions susceptibles d'aider les communautés scolaires à mettre au point leurs propres processus de planification.

Planification ministérielle

Le Ministère compte plusieurs composantes publiques dans son processus de planification, tout particulièrement le Plan d'action en éducation favorisant la réussite chez les élèves de la maternelle au secondaire 4 : 2002-2006. L'élaboration de ce plan d'action est le fruit d'une série de consultations avec des intervenants et organismes intéressés. Une mise à jour a été publiée sur le site Web. Parmi les composantes connexes de la planification ministérielle, mentionnons :

• un rapport annuel sur le rendement des élèves;
• un profil statistique annuel;
• des revues et un résumé de tous les rapports de planification annuels des écoles et des divisions scolaires;
• une communication continue avec les divers organismes concernés.

Planification divisionnaire

En ce qui concerne l'année scolaire 2010-2011, les divisions scolaires sont encore tenues de présenter des rapports à leur collectivité. La transmission de rapports au Ministère a été changée en un cycle de trois ans de production de rapports et inclut des visites auprès des divisions scolaires. Des rapports complets sur la planification des divisions scolaires sont désormais exigés sur une base triennale plutôt qu'annuelle. Vous trouverez des renseignements détaillés dans la lettre sur le processus révisés ( 124 Ko). Les divisions peuvent se servir des gabarits suivants pour organiser les renseignements requis. Elles peuvent de plus choisir le format et la date de transmission des rapports communautaires.

Planification scolaire

Toutes les écoles sont tenues de travailler de concert avec la communauté scolaire pour cerner leurs propres priorités. Elles doivent fournir un rapport à la collectivité à la fin de l'année scolaire. Des rapports complets sur la planification scolaire sont désormais exigés sur une base triennale à la fin octobre. Vous trouverez ci-dessous le gabarit recommandé servant à transmettre les données au ministère.

Application Internet des plans scolaires (http://web3.gov.mb.ca/spr/homeAction.do)

Les écoles sont en mesure de partager leurs rapports de planification scolaire en s'inscrivant au site dont l'adresse figure ci-dessus et en téléchargeant leur rapport de planification scolaire. L'application permettra à l'équipe de planification scolaire de mettre en commun les stratégies et les idées qui ont bien répondu à leurs priorités. Pour vous y inscrire, envoyez un message à l'adresse électronique suivante : larry.budzinski@gov.mb.ca.

Pour de l'information supplémentaire, veuillez communiquer avec :

Larry Budzinski
Direction des programmes et des services de soutien aux élèves
Éducation Manitoba
27-2e Avenue SO, salle 411
Dauphin (Manitoba) R7N 3E5

Téléphone : 204 572-5117
Courriel : larry.budzinski@gov.mb.ca