Éducation Manitoba

Services aux élèves

Orientation et counseling

Planification du Programme complet d'orientation et de counseling

Les plans annuels des divisions scolaires et des écoles devraient inclure les composantes d'orientation et le counseling. Un programme d'orientation et de counseling efficace comprend des programmes planifiés et des activités en fonction des besoins des élèves qui, au niveau de la réussite des élèves, se traduisent en termes de connaissances, de compétences et d'attitudes au niveau personnel, social, éducatif et du développement de carrière. Au moment de la planification, il faudrait inclure les quatre composantes du modèle complet d'orientation et de counseling.

Les plans devraient essayer de remédier aux problèmes de diversité et d'intégration et devraient déterminer le nombre de programmes et de services nécessaires pour répondre aux divers besoins de tous les élèves.

Les principaux intervenants, à savoir les élèves, le personnel de l'école, les familles et la communauté, devraient être impliqués dans le processus de planification de manière concrète.

La planification des programmes et des services complets d'orientation et de counseling devrait comporter :

• une vision et un énoncé de mission;
• répertorier les priorités et les secteurs cibles;
• énoncer les résultats escomptés;
• des stratégies et des activités pour atteindre les résultats;
• des indicateurs de réussite mesurables (des stratégies pour évaluer l'efficacité des activités).

Lors de la planification, on devrait tout particulièrement prendre en considération le rôle joué par l'orientation et le counseling dans les six priorités d'Éducation Manitoba :

• améliorer le rendement des apprenants, notamment ceux qui réussissent moins bien;
• renforcer les liens entre l'école, les familles et la communauté;
• renforcer la planification scolaire et la communication;
• améliorer le perfectionnement professionnel des éducateurs;
• renforcer la transition des élèves entre l'école secondaire, les études postsecondaires et le marché du travail;
• lier les politiques et la pratique aux conclusions de la recherche.

Pour obtenir plus de renseignements sur le processus de planification scolaire, visitez le site Web Programme d'action en d'éducation favorisant la réussite chez les élèves.