soutien aux élèves
Pour l'intégration : Manuel concernant la programmation individualisée au secondaire
Pour l'intégration : Manuel concernant la programmation individualisée au secondaire 
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L'objectif de ce manuel est de donner des renseignements sur la mise en œuvre des programmes d'éducation intégrée pour les élèves du secondaire ayant besoin d'une programmation individualisée dans un milieu scolaire et communautaire où les pairs sont à peu près du même âge. Leurs déficiences cognitives sont telles qu'ils sont incapables de tirer profit d'une programmation secondaire ordinaire.
Ce manuel décrit la marche à suivre pour que la programmation soit individualisée e tprésente des méthodes pour reconnaître les élèves nécessitant une telle programmation, pour planifier coopérativement l'éducation intégrée et consigner les programmes individualisés dans les bulletins de notes. Des études de cas nécessitant une programmation individualisée se retrouvent en annexe.
Ce manuel de référence aidera à donner une éducation appropriée aux élèves ayant besoin d'une programmation individualisée; elle ne vise nullement à les isoler et à les exclure des bienfaits d'une éducation.
Pour de l'information supplémentaire ou de l'assistance au sujet des perspectives de développement professionnel, veuillez communiquer avec :
Bette-Ann Turner Direction des programmes et des services de soutien aux élèves Éducation, Citoyenneté et Jeunesse Manitoba 1970, avenue Ness, salle W110 Winnipeg (Manitoba) R3J 0Y9 Téléphone : Sans frais : Courriel : bette-ann.turner@gov.mb.ca |
Linda McLean Direction des programmes et des services de soutien aux élèves Éducation, Citoyenneté et Jeunesse Manitoba 1970, avenue Ness, salle W110 Winnipeg (Manitoba) R3J 0Y9 Téléphone : Sans frais : Courriel : linda.mclean@gov.mb.ca |