Un travail collectif

Guide à l'intention des parents d'élèves ayant des besoins spéciaux

Contenu et structure
Le guide a été conçu à l'intention des parents d'enfants ayant des besoins scolaires particuliers. Il se divise en cinq sections principales, soit :

Introduction : L'introduction explique le contexte, le contenu et la structure du guide à l'intention des parents. Elle fournit des définitions des termes liés à l'éducation de l'enfance en difficulté utilisés dans le guide. ( 32 Ko)
Identification et évaluation : Cette section présente les éléments touchant l'identification et l'évaluation des besoins individuels en matière d'apprentissage pour permettre à votre enfant de s'adapter et de progresser le mieux possible à l'école. ( 299 Ko)
Planification et programmation : Cette section fournit de l'information sur les personnes-ressources et les mécanismes de soutien au sein de votre école ou division scolaire en vue de contribuer à la planification et à l'élaboration de programmes éducatifs efficaces pour votre enfant. On y propose aussi des moyens de jouer un rôle actif et de contribuer à l'éducation de votre enfant. ( 222 Ko)
Communication : Cette section porte sur l'importance de la communication continue entre les familles et l'école tout au cours de la scolarité et propose des façons d'aborder les questions et les enjeux. ( 20 Ko)
Renseignements additionnels : Cette section fournit des formulaires et des listes pouvant vous aider à répondre aux besoins de votre enfant. Les références bibliographiques sont les ressources ayant été utilisées dans la préparation du présent guide. ( 95 Ko)

Guide à l'intention des parents d'élèves ayant des besoins spéciaux - Document complet ( 718 Ko )

Guide à l'intention des parents d'élèves ayant des besoins spéciaux - Brochure ( 520 Ko)