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Éducation Manitoba

 

 


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Éducation à la citoyenneté

Subventions à l'innovation en éducation à la citoyenneté au Manitoba


Formule de demande 2009-2010 (Document en format PDF 26 Ko)

Projets retenus pour l'année 2008

Subventions | Projets | Admissibilité | Critères de sélection | Demandes | Personne-ressource

 

Vous êtes enseignant et vous avez une idée innovatrice pour enseigner l’éducation à la citoyenneté?

L’un des objectifs de l’éducation est de préparer les élèves à devenir des citoyens actifs et responsables au sein d’une démocratie. L’éducation à la citoyenneté les aide à acquérir des connaissances, des valeurs et des compétences pour participer activement en tant que citoyens à la vie scolaire et communautaire. De plus, les études démontrent que lorsque les élèves participent à des activités civiques pendant leur adolescence, ils sont plus susceptibles d’être des citoyens actifs à l’âge adulte.

Subventions

Éducation Manitoba souhaite reconnaître les projets innovateurs de classe ou d’école. La subvention fournit un financement maximal de 1000 $ pour couvrir les dépenses de projet qui ne seraient pas normalement assumées par les divisions scolaires.

Les subventions visent à :

  • fournir aux élèves des occasions d’explorer et de pratiquer une citoyenneté démocratique active au moyen d’activités ou de projets pratiques;
  • encourager les écoles à élaborer des projets novateurs qui font la promotion de la citoyenneté;
  • soutenir et renforcer les pratiques exemplaires en éducation à la citoyenneté.

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Projets

Les projets devraient favoriser la participation des élèves à toutes les étapes du processus, y compris la planification et la mise en œuvre. Les projets peuvent être liés aux concepts suivants :

  • responsabilité civique;
  • justice sociale;
  • préoccupations locales, régionales, nationales ou mondiales;
  • promotion des droits de la personne, de l’équité et de la diversité;
  • voix de la jeunesse dans les décisions ou la gestion des collectivités;
  • dialogue interculturel et compréhension des perspectives diverses;
  • responsabilités environnementales;
  • processus démocratique.

Les projets devraient potentiellement avoir un impact continu sur la collectivité. Ils devraient refléter les résultats d’apprentissage de la province en ce qui a trait à la citoyenneté, tels que les habiletés suivantes tirées du programme d’études en sciences humaines :

Les élèves doivent :

  • comprendre comment fonctionne le processus démocratique au Canada à l’échelon local, provincial et national;
  • travailler avec d’autres à l’établissement et au respect de buts et de responsabilités de groupe;
  • prendre des décisions qui reflètent l’équité et l’égalité dans les interactions avec les autres;
  • négocier de manière constructive avec d’autres pour recueillir un consensus et résoudre des problèmes;
  • évaluer les avantages et les inconvénients des solutions à un problème;
  • évaluer des hypothèses personnelles à la lumière d’autres idées et de renseignements;
  • susciter et clarifier des questions et des idées dans des discussions;
  • exprimer clairement ses croyances et ses perspectives sur des questions.

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Admissibilité

Tous les programmes anglais, français et d’immersion française offerts dans les écoles publiques du Manitoba sont admissibles. Nous invitons les candidats des niveaux primaire, intermédiaire et secondaire à participer, et chaque secteur recevra au moins deux subventions. Les projets qui ont reçu des subventions l’année scolaire précédente ne seront pas admissibles aux subventions de l’année actuelle.

Vingt (20) projets seront retenus et recevront une subvention maximale de 1000 $ pour assurer leur mise en œuvre. Les projets devraient être réalisés, et un rapport final doit être complété. Les demandes fondées sur des projets existants seront acceptées, ainsi que celles s’appliquant à de nouveaux projets.

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Critères de sélection

Le projet :

  • doit permettre aux élèves de s’exprimer;
  • doit promouvoir les valeurs démocratiques, en incitant les élèves à participer à un processus d’établissement d’objectifs et de planification axé sur la collaboration;
  • doit faire appel à l’apprentissage expérientiel ou pratique;
  • devrait comprendre une composante d’action sociale, en incitant les élèves à discuter, à interagir et à résoudre des problèmes avec des membres de la collectivité;
  • peut avoir une portée locale, nationale ou mondiale;
  • doit permettre de trouver des moyens novateurs de partager les résultats avec les milieux éducatifs.

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Demandes

La date limite pour la réception des demandes à notre bureau est le 23 octobre 2009 à 16 h. Un comité de sélection, composé d’éducateurs et de personnel du Ministère passera en revue les demandes. Les candidats retenus seront avisés vers la fin de décembre 2009.

Formule de demande 2009-2010 (Document en format PDF 26 Ko)

Veuillez faire parvenir votre demande par la poste, par télécopieur ou par courriel à :

Subventions à l’innovation en éducation à la citoyenneté au Manitoba
Éducation Manitoba – Division Jeunesse Manitoba

800, avenue Portage, bureau 310
Winnipeg (Manitoba)  R3G 0N4
Télécopieur : 204 945-5726
Courriel : denise.gerrard@gov.mb.ca

Vous pouvez consulter la liste des projets retenus :

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Personne-ressource

Pour plus amples renseignements, veuillez communiquer avec Denise Gerrard au 945-0901 ou au 1 800 282-8069, poste  0901.