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Éducation Manitoba

Enseignement à distance


Option études indépendantes

Mathématiques

La Section de l’apprentissage à distance propose les cours de mathématiques ci-dessous. Veuillez inscrire sur votre demande le code du cours, la désignation du cours et la désignation OEI afin que nous puissions l'identifier.

Nom du cours Code du cours Désignation du cours Désignation du OEI
Mathématiques, 9e année (10F) 0080 10F F05
Mathématiques appliquées, 10e année (20S) 3903 20S F01
Mathématiques du consommateur, 10e année – Demi-cours I (25S) 3911 25S F00
Mathématiques du consommateur, 10e année – Demi-cours II (25S) 3912 25S F00
Mathématiques pré-calcul, 10e année (20S) 3939 20S F00
Mathématiques appliquées, 11e année (30S) 3903 30S F00
Mathématiques du consommateur, 11e année – Demi-cours III (35S) 3913 35S F00
Mathématiques du consommateur, 11e année – Demi-cours IV (35S) 3914 35S F00
Mathématiques pré-calcul, 11e année (30S) 3939 30S F00
Mathématiques appliquées, 12e année (40S) 3903 40S F00
Mathématiques du consommateur, 12e année – Demi-cours V (45S) 3915 45S F01
Mathématiques du consommateur, 12e année – Demi-cours VI (45S) 3916 45S F01
Mathématiques pré-calcul, 12e année (40S) 3939 40S F00

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Mathématiques, 9e année
1 crédit (2008)

Code de cours 0080 10F F05
Aperçu de cours (Document en format PDF 849 Ko)
Note de progrès (Document en format PDF 56 Ko)

Remarque : Le cours de mathématiques de 9e année en accord avec le NOUVEAU programme d’études devrait paraitre le 1er février 2010.

Mise en œuvre volontaire : 2007-2009
Mise en œuvre à l’échelle provinciale : 2009-2010

Le cours Mathématiques, 9e année est le premier cours de mathématiques du niveau secondaire.

Le cours est divisé en huit modules :

  • Module 1 : Statistique
  • Module 2 : Représentation algébrique
  • Module 3 : Relations linéaires
  • Module 4 : Probabilité
  • Module 5 : Algèbre des puissances
  • Module 6 : Triangles rectangles
  • Module 7 : Géométrie dans l’espace
    ou
  • Module 8 : Transformations géométriques

L'évaluation se fait comme suit :

7 devoirs 21 %
2 projets 10 %
6 autoévaluations 29 %
Examen de mi-parcours
(Cet examen a lieu après le Module 3 et englobe les Modules 1 à 3.)
15 %
Examen final
(Cet examen a lieu après le Module 7 ou 8 et englobe les Modules 4 à 7 ou 8.)
25 %
Total 100 %

Ressource

  • Calculatrice scientifique

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Mathématiques appliquées, 10e année (20S)
1 crédit (2008)

Code de cours 3903 20S F01
Aperçu du cours (Document en format PDF 288 Ko)
Note de progrès (Document en format PDF 44 Ko)

Remarque : Le cours d’Introduction aux mathématiques appliquées et pré-calcul de 10e année en accord avec le NOUVEAU programme d’études devrait paraitre en septembre 2010.

Mise en œuvre volontaire : 2008-2010
Mise en œuvre à l’échelle provinciale : 2010-2011

Le cours Mathématiques appliquées, 10e année est divisé en dix modules :

  • Module 1 : Communication technique
  • Module 2 : Tableurs
  • Module 3 : La technologie de l'information au service des mathématiques
  • Module 4 : Modèles et graphiques
  • Module 5 : Projets bidimenstionnels et tridimensionnels
  • Module 6 : Relations et fonctions
  • Module 7 : Géométrie cartésienne
  • Module 8 : Métrologie
  • Module 9 : Trigonométrie
  • Module 10 : Gestion et analyse de données.

L'évaluation se fait comme suit :

Module 2 : Test 10 %
Module 4 : Projet 5 %
Module 5 : Projet (Tableur) 10 %
Examen de mi-parcours (fondé sur les Modules 1 à 5) 20 %
Module 6 : Projet 10 %
Module 8 : Test 10 %
Module 10 : Projet 5 %
Examen final (fondé sur les Modules 1 à 10) 30 %
Total 100 %

Ressources

  • Calculatrice graphique (5476) CMSM
  • Pied à coulisse (6335 ou 6310) CMSM
  • Règle d'acier de 12 po (métrique ou impérial)
  • Micromètre (6307) CMSM

Le texte sera distribué avec le cours :
Montesanto et Zimmer. Modèles et régularités—Expériences avec les équations linéaires. Toronto, D.C. Heath Canada, 1994.

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Mathématiques du consommateur, 10e année – Demi-cours I (25S)
1/2 crédit (2000)

Code de cours 3911 25S F00
Note de progrès (Document en format PDF 49 Ko)

Mathématiques du consommateur, 10e année - Demi-cours II (25S)
1/2 crédit (2000)

Code de cours 3912 25S F00
Note de progrès (Document en format PDF 49 Ko)

Remarque : Le cours de mathématiques au quotidien de 10e année en accord avec le NOUVEAU programme d’études devrait paraitre en septembre 2010.

Mise en œuvre volontaire : 2008-2010
Mise en œuvre à l’échelle provinciale : 2010-2011

Remarque : Les Demi-cours I et II seront vendues ensemble au prix d'un cours crédité complet.

Les cours Mathématiques du consommateur, 10e année – Demi-cours I et Mathématiques du consommateur, 10e année – Demi-cours II sont des demi-cours qui mettent l'accent sur l'utilisation des mathématiques dans l'univers de la consommation, de la résolution de problèmes, de la prise de décisions ainsi que de la signification et de l'utilité des nombres.

Le cours Mathématiques du consommateur, 10e année – Demi-cours I est divisé en cinq modules. La note finale est fondée sur les résultats des devoirs exécutés dans le cadre de chaque module ainsi que de l'examen final.

Demi-cours I (25S)

L'évaluation se fait comme suit :

Module 1 : Salaire brut, projet Jour de paye et pourcentages 15 %
Module 2 : Tableur 15 %
Module 3 : Trigonométrie 15 %
Module 4 : Feuilles de présence 15 %
Module 5 : Géométrie spatiale 15 %
Examen final (fondé sur les Modules 1 à 5) 25 %
Total 100 %

Ressources
  • Réglettes Cuisenaire (6340) CMSM
  • Calculatrice scientifique (avec fonctions trigonométriques)
  • Microsoft Excel

Demi-cours II (25S)

L'évaluation se fait comme suit :

Module 6 : Probabilité 15 %
Module 7 : Banques 15 %
Module 8 : Géométrie 15 %
Module 9 : Statistique 15 %
Module 10 : Dépenses de la consommation 15 %
Examen final (fondé sur les Modules 6 à 10) 25 %
Total 100 %

Deux brochures feront partie du matériel fourni :

  • Combattez la fraude par téléphone C'EST UN PIÈGE!
  • La banque, vous connaissez?

CD-ROM
CD-8091F — Attention Arnaque! Disponible de l’OEI pour 5,50 $; ajouter TPS et TVP.

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Mathématiques pré-calcul, 10e année (20S)
1 crédit (1999)

Code de cours 3939 20S F00
Note de progrès (Document en format PDF 41 Ko)

Remarque : Le cours d’Introduction aux mathématiques appliquées et pré-calcul de 10e année en accord avec le NOUVEAU programme d’études devrait paraitre en septembre 2010.

Mise en œuvre volontaire : 2008-2010
Mise en œuvre à l’échelle provinciale : 2010-2011

Le cours Mathématiques pré-calcul, 10e année est destiné aux élèves qui ont l'intention de faire des études de calcul et de mathématiques connexes au cours de leur programme d'études postsecondaires.

Le cours est conçu essentiellement pour leur permettre d'étudier les mathématiques théoriques en profondeur et met l'accent sur la résolution de problèmes et les mathématiques mentales.

Ce cours est divisé en huit modules :

  • Module 1 Polynômes et radicaux
  • Module 2 Exposants rationnels
  • Module 3 La droite
  • Module 4 Trigonométrie
  • Module 5 Géométrie
  • Module 6 Factorisation et expressions rationnelles
  • Module 7 Relations, fonctions et suites
  • Module 8 Probabilité et statistique

L'évaluation se fait comme suit :

4 Tests (10 % chacun) 40 %
Examen de mi-parcours 2
(Cet examen a lieu après le Module 4 et englobe les Modules 1 à 4)
20 %
Examen final
(Cet examen a lieu après le Module 8 et englobe les Modules 1 à 8)
40 %
Total 100 %

Ressource

  • Calculatrice scientifique (avec les fonctions trigonométriques sin, cos et tan)

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Mathématiques appliquées, 11e année (30S)
1 crédit (2002)

Code de cours 3903 30S F00
Note de progrès (Document en format PDF 44 Ko)

Remarque : Le cours de mathématiques appliquées de 11e année en accord avec le NOUVEAU programme d’études devrait paraitre en septembre 2012.

Mise en œuvre volontaire : 2009-2011
Mise en œuvre à l’échelle provinciale : 2011-2012


(Prérequis : Mathématiques appliqués, 10e année)
Le cours est divisé en neuf modules et traite les sujets suivants  : Communication technique, Graphiques et systèmes d'équations, Programmation linéaire, Fonctions non linéaires, Finances personnelles, Budgets et investissements, Métrologie; Géométrie, Gestion et analyse de données.

L'évaluation se fait comme suit :

Module 2 : Projet 5 %
Module 3 : Test 10 %
Module 4 : Projet 5 %
Examen de mi-parcours (fondé sur les Modules 1 à 5) 20 %
Module 6 : Projet 5 %
Module 7 : Test 10 %
Module 8 : Projet 5 %
Examen final (fondé sur les Modules 1 à 9) 40 %
Total 100 %

Ressource

  • Calculatrice graphique (5476) CMSM

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Mathématiques du consommateur, 11e année - Demi-cours III (35S)
1/2 crédit (2002)

Code de cours 3913 35S F00
Note de progrès (Document en format PDF 50 Ko)

Mathématiques du consommateur, 11e année - Demi-cours IV (35S)
1/2 crédit (2002)

Code de cours 3914 35S F00
Note de progrès (Document en format PDF 50 Ko)

Remarque : Le cours de mathématiques au quotidien de 11e année en accord avec le NOUVEAU programme d’études devrait paraitre en septembre 2012.

Mise en œuvre volontaire : 2009-2011
Mise en œuvre à l’échelle provinciale : 2011-2012

Remarque : Les Demi-cours III et IV seront vendues ensemble au prix d'un cours crédité complet.

Les cours Mathématiques du consommateur, 11e année – Demi-cours III et Mathématiques du consommateur, 11e année – Demi-cours IV sont des demi-cours qui mettent l’accent sur l’utilisation des mathématiques dans l’univers de la consommation, de la résolution de problèmes, de la prise de décisions ainsi que de la signification et de l’utilité des nombres.

Le cours Mathématiques du consommateur, 11e année – Demi-cours III est divisé en quatre modules et traite les sujets suivants : Revenu, Statistique, Acheter à crédit, Relations et formules.

Demi-crédit III (35S)

L'évaluation se fait comme suit :

Module 1 : Revenu 75 %
Module 2 : Statistique
Module 3 : Acheter à crédit
Module 4 : Relations et formules
Examen final (fondé sur les Modules 1 à 4) 25 %
Total 100 %

Une brochure fera partie du matériel fourni :

  • Savoir gérer son argent

Demi-cours IV (35S)

Le cours Mathématiques du consommateur, 11e année – Demi-cours IV est divisé en quatre modules et traite des sujets suivants : Coûts d'exploitation d'un véhicule, Probabilité, Impôt sur le revenu, Métrologie. L'analyse de problèmes et l'analyse de jeux et de nombres sont intégrées tout au long du cours.

L'évaluation se fait comme suit :

Module 5 : Coûts d’exploitation d’un véhicule 75 %
Module 6 : Probabilité
Module 7 : Impôt sur le revenu
Module 8 : Métrologie
Examen final (fondé sur les Modules 5 à 10) 25 %
Total 100 %

Ressources

  • Micromètre (6307) CMSM
  • Pied à coulisse (6335 ou 6310) CMSM
  • Règle en acier de 12 pouces (métrique et impériale) (6322) CMSM

Les ressources supplémentaires suivantes feront parties du matériel fourni :

  • ImpôtRapide ‘98 (Les logiciels utilisés par ce cours ont été conçus en fonction du système d’exploitation Windows XP ou de ses versions précédentes, et ne sont pas nécessairement compatibles avec le système d’exploitation Windows Vista).
  • Le programme Enseignons l'impôt
  • Des formulaires pour le calcul de l'impôt sur le revenu
  • Guide général d'impôt et de prestations
  • L'achat d'une voiture ou consultez : http://www.desjardins.com/fr/particuliers/evenements/acheter_automobile/

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Mathématiques pré-calcul, 11e année (30S)
1 crédit (2001)

Code de cours 3939 30S F00
Note de progrès (Document en format PDF 41 Ko)

Remarque : Le cours de mathématiques pré-calcul de 11e année en accord avec le NOUVEAU programme d’études devrait paraitre en septembre 2012.

Mise en œuvre volontaire : 2009-2011
Mise en œuvre à l’échelle provinciale : 2011-2012


Le cours Mathématiques pré-calcul, 11e année, est destiné aux élèves qui ont l'intention de faire des études de calcul et de mathématiques connexes au cours de leur programme d'études postsecondaires.

Le cours est conçu essentiellement pour leur permettre d'étudier les mathématiques théoriques en profondeur et met l'accent sur la résolution de problèmes et les mathématiques mentales.

Ce cours est divisé en huit modules :

  • Module 1 Fonctions quadratiques
  • Module 2 Trigonométrie
  • Module 3 Algèbre
  • Module 4 Géométrie
  • Module 5 Géométrie analytique
  • Module 6 Mathématiques du consommateur
  • Module 7 Logique et preuve
  • Module 8 Fonctions

L'évaluation se fait comme suit :

4 Tests (10 % chacun) 40 %
Examen de mi-parcours 2
(Cet examen a lieu après le Module 4 et englobe les Modules 1 à 4.)
20 %
Examen final
(Cet examen a lieu après le Module 8 et englobe les Modules 1 à 8.)
40 %
Total 100 %

Ressource

  • Calculatrice scientifique (avec les fonctions trigonométriques sin, cos et tan).

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Mathématiques appliquées, 12e année (40S)
1 crédit (2000)

Code de cours 3903 40S F00
(Prérequis : Mathématiques appliquées, 11e année (30S))
Note de progrès (Document en format PDF 44 Ko)

Remarque : Le cours de mathématiques appliquées de 12e année en accord avec le NOUVEAU programme d’études devrait paraitre en septembre 2012.

Mise en œuvre volontaire : 2010-2012
Mise en œuvre à l’échelle provinciale : 2012-2013

Le cours est divisé en huit modules et traite les sujets suivants : Matrices, Vecteurs, Design et mesure, Probabilité, Fonctions périodiques, Finances personnelles, Suites, Statistique.

L'évaluation se fait comme suit :

Projet 1 5 %
Module 2 : Test 10 %
Module 3 : Projet 5 %
Examen de mi-parcours (fondé sur les Modules 1 à 4) 20 %
Projet 5 5 %
Module 6 : Test 10 %
Module 7 : Test 5 %
Examen final (fondé sur les Modules 5 à 8) 40 %
Total 100 %

Ressources

  • Cybergéomètre (94351) CMSM
  • Zap-a-Graph, version française (30722) CMSM

Les ressources supplémentaires suivantes feront parties du matériel fourni :

  • ImpôtRapide ‘99 (Les logiciels utilisés par ce cours ont été conçus en fonction du système d’exploitation Windows XP ou de ses versions précédentes, et ne sont pas nécessairement compatibles avec le système d’exploitation Windows Vista).
  • Le programme Enseignons l'impôt
  • Des formulaires pour le calcul de l'impôt sur le revenu
  • Guide général d'impôt et de prestations

Les ressources suivantes sont disponibles sur le site de mathématiques du Bureau de l’éducation française :

Ressource facultative

  • Calculatrice graphique (5476) CMSM

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Mathématiques du consommateur, 12e année – Demi-cours V (45S)
1/2 crédit (2008)

Code de cours 3915 45S F01
Aperçu du cours (Document en format PDF 615 Ko)
Note de progrès (Document en format PDF 49 Ko)

Mathématiques du consommateur, 12e année - Demi-cours VI (45S)
1/2 crédit (2008)

Code de cours 3916 45S F01
Aperçu du cours (Document en format PDF 635 Ko)
Note de progrès (Document en format PDF 49 Ko)

Remarque : Le cours de mathématiques au quotidien de 12e année en accord avec le NOUVEAU programme d’études devrait paraitre en septembre 2012.

Mise en œuvre volontaire : 2010-2012
Mise en œuvre à l’échelle provinciale : 2012-2013

Remarque : Les Demi-cours V et VI seront vendues ensemble au prix d'un cours crédité complet.

Les cours V et VI de Mathématiques du consommateur, 12e année sont des cours d’un demi-crédit mettant l’accent sur des questions d’importance pour le consommateur, sur la résolution de problèmes et la prise de décision, ainsi que le sens du nombre.

Demi-cours V (45S)

Mathématiques du consommateur, 12e année - Demi-cours V est divisé en quatre modules et traite les sujets suivants  : Finances personnelles, Finances publiques, Design et mesure, Statistique.

L'évaluation se fait comme suit :

Module 1 : Finances personnelles 75 %
Module 2 : Finances publiques
Module 3 : Design et mesure
Module 4 : Statistique
Examen final (fondé sur les Modules 1 à 4) 25 %
Total 100 %

Ressources

  • Règle de 12 pouces (métrique et impérial) (6322) CMSM
  • Papier quadrillé (1/4 pouce)
  • Calculatrice scientifique (avec touche a b/c)

L'achat d'une maison sera distribué avec le cours.
Ou consultez : http://www.desjardins.com/fr/particuliers/evenements/ma-maison/acheter-maison/

Demi-cours VI (45S)

Mathématiques du consommateur, 12e année : Demi-cours VI est divisé en quatre modules et traite les sujets suivants : Placements, Carrières, Impôt sur le revenu, Variations et formules.

L'évaluation se fait comme suit :

Module 5 : Placements 75 %
Module 6 : Projet de vie—Projet de carrière
Module 7 : Impôt sur le revenu
Module 8 : Variations et formules
Examen final (fondé sur les Modules 5 à 8) 25 %
Total 100 %

Ressource

  • Calculatrice scientifique (avec touche a b/c)

Les ressources supplémentaires suivantes feront parties du matériel fourni :

  • ImpôtRapide ‘05 (Les logiciels utilisés par ce cours ont été conçus en fonction du système d’exploitation Windows XP ou de ses versions précédentes, et ne sont pas nécessairement compatibles avec le système d’exploitation Windows Vista).
  • Le programme Enseignons l'impôt
  • Des formulaires pour le calcul de l'impôt sur le revenu
  • Guide général d'impôt et de prestations

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Mathématiques pré-calcul, 12e année (40S)
1 crédit (2001)

Code de cours 3939 40S F00
Note de progrès (Document en format PDF 42 Ko)

Remarque : Le cours de mathématiques pré-calcul de 12e année en accord avec le NOUVEAU programme d’études devrait paraitre en septembre 2012.

Mise en œuvre volontaire : 2010-2012
Mise en œuvre à l’échelle provinciale : 2012-2013


Le cours Mathématiques pré-calcul, 12e année est destiné aux élèves qui ont l'intention de faire des études de calcul et de mathématiques connexes au cours de leur programme d'études postsecondaires.

Le cours est conçu essentiellement pour leur permettre d'étudier les mathématiques théoriques en profondeur et met l'accent sur la résolution de problèmes et les mathématiques mentales.

Ce cours est divisé en huit modules :

  • Module 1 Transformations
  • Module 2 Fonctions circulaires I
  • Module 3 Fonctions circulaires II
  • Module 4 Fonctions logarithmiques et exponentielles I
  • Module 5 Fonctions logarithmiques et exponentielles II
  • Module 6 Permutations et combinaisons
  • Module 7 Probabilité
  • Module 8 Sections coniques

L'évaluation se fait comme suit :

4 Tests (10 % chacun) 40 %
Examen de mi-parcours
(cet examen a lieu après le Module 4 et englobe les Modules 1 à 4)
20 %
Examen final
(cet examen a lieu après le Module 8 et englobe les Modules 1 à 8)
40 %
Total 100 %

Ressource

  • Calculatrice scientifique (avec touche a b/c).

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