Directives pour la mise en œuvre de la subvention destinée à l’apprentissage expérientiel à l’intention des niveaux intermédiaires
Directives pour la mise en œuvre de la subvention destinée à l’apprentissage expérientiel à l’intention des niveaux intermédiairesRépondre aux besoins des élèves des niveaux intermédiaires (5e à 8e années) — y compris des nombres considérables d'élèves à risque — est d'importance critique si ces élèves sont pour augmenter et consolider leurs habiletés et connaissances scolaires, s'engager entièrement à l'école, développer des attitudes et des comportements positifs, et faire une transition réussie à l'école secondaire. Les éducateurs et les chercheurs ont articulé une vision pour l'enseignement aux niveaux intermédiaires qui tient compte des caractéristiques uniques de ces élèves et des pratiques exemplaires utilisées par le personnel enseignant pour appuyer les élèves dans leur apprentissage. La subvention destinée à l'apprentissage expérientiel à l'intention des niveaux intermédiaires a pour objectif de fournir un appui supplémentaire à la programmation existante et agir en tant que catalyseur pour de nouvelles initiatives dirigées vers l'apprentissage expérientiel.
Bibliographie 
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